京剧教育

作品数:43被引量:18H指数:2
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相关作者:于艺田志平周飞李志平赵兴红更多>>
相关机构:中国戏曲学院北京戏曲艺术职业学院沈阳师范大学上海戏剧学院更多>>
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在京剧教育中凝聚传承的力量
《中国京剧》2022年第12期61-63,共3页洪业 
“传承的力量——京剧中青年教师深入基层进校园资助计划”,是中国京剧艺术基金会学习贯彻习近平总书记关于振兴发展中华民族优秀文化一系列讲话精神,针对目前京剧进校园亟待解决的问题,结合“京剧艺术传承与保护工程——京剧专业中青...
关键词:中国京剧艺术 中青年教师 师资培训 资助计划 人才培养 传承与保护 传承发展 振兴发展 
基于Articulate Storyline的京剧教育游戏设计与开发被引量:1
《电脑知识与技术》2022年第33期10-12,16,共4页袁黎 李志平 
多元文化冲击的背景下,传统京剧文化面临着传播困境。如何利用信息技术推动京剧等传统文化创造性转化和创新性发展是需解决的现实问题。本研究利用Articulate Storyline互动式课件制作工具,设计开发出以京剧为主题的教育游戏,以互动式...
关键词:京剧 Articulate Storyline 教育游戏 
试论京剧教育的方法——量与裁
《中国京剧》2022年第7期57-59,共3页范雅静 
京剧教育事业是一条长路,从毕业后进入校门,到不断探索前行,是每一个京剧教育工作者必须面对的。对于从业30多年,从事教师工作已18年的我来说,其间有磨砺,有艰辛,有欣慰,有收获,我时常感到一份荣幸与自豪,又时常有一种责任感与使命感。
关键词:教育工作者 教育的方法 责任感与使命感 不断探索 京剧 
浅谈在初中音乐教学中渗透徽京剧教育的重要性被引量:2
《科学咨询》2022年第2期172-174,共3页蔡嘉欣 
徽京剧作为京剧的前身,对京剧的形成与发展,以及被列入人类非物质文化遗产代表作名录,代表着我国优秀的传统文化。在初中音乐教学中,需要教师结合徽京剧的形成、发展历程及其文化内涵、艺术特点展开教学,使学生感受到我国传统文化的博...
关键词:初中音乐 徽京剧教育 渗透重要性 
富连成社对京剧艺术教育的传承与创新研究被引量:1
《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》2021年第6期30-36,共7页周飞 
国家社科基金艺术学重大项目“新中国成立70周年中国戏曲史(江苏卷)”(19ZD05)。
富连成社是近现代戏曲教育史上影响深远的著名京剧艺术教育机构,其对京剧教育及当今戏曲教育的重要意义为:其一,通过对京剧技艺教育、京剧剧目以及传统戏班规制等的传承,实现了对京剧艺术教育的良好传承,形成了规范的戏曲人才培养机制...
关键词:富连成社 京剧教育 传承与创新 
矢志少儿京剧教育 践行英雄王杰精神
《教育家》2021年第51期56-57,共2页赵莉 
党的十八大以来,习近平总书记多次强调要传承和弘扬中华优秀传统文化,并深刻指出中华优秀传统文化是人们进行道德教育修养的"好教材"。学校是进行中华优秀传统文化教育的主阵地,必须贯彻落实党的十八届三中全会关于完善中华优秀传统文...
关键词:中华优秀传统文化 立德树人 党的十八届三中全会 道德教育 党的十八大以来 指导纲要 
京剧特色园环境创设现状的调查研究——以某京剧特色园为例
《教师》2020年第30期98-101,共4页盛怡婷 
自课程改革以来,园本课程应运而生,幼儿园自身的环境创设作为一种“隐性课程”,成了众多教育工作者进行园本课程开发的又一关注热点。而将国粹京剧艺术教育作为园本特色,是继承民族文化,加强德育建设的一个有效的途径,且对幼儿多方面的...
关键词:园本课程 京剧教育 特色园 
创新京剧教育教学模式——从创排新编少儿京剧《二小放牛郎》谈起
《中国京剧》2020年第5期38-41,共4页李青 
新编少儿京剧《二小放牛郎》是首都文明办与北京戏曲艺术职业学院合作的"中华美德故事汇"系列剧目之一,该剧由李仲鸣、刘侗编剧,由我执导,经过一个多月的排练、打磨加工,2019年12月20日在"北戏"少儿戏剧场首演。参演该剧的小演员们均为...
关键词:传统剧目 京剧艺术 《二小放牛郎》 教育教学模式 
小学京剧教育整合课程构建的实践探索
《明日》2019年第40期0327-0327,共1页刘娴娴 
京剧作为我国的国粹文化,蕴含着精忠报国、忠孝诚信、修身齐家等积极因素,这对于培养小学生的道德情操、思 想觉悟具有重要的作用。基于此情况下,本文主要以内容、形式、学科三个角度对京剧教育整合课程构建的理论依据进行了论述, 同时...
关键词:小学 京剧教育 课程整合 理论依据 实践历程 
跨学科开展京剧教育的实践探索
《教育家》2019年第18期57-57,共1页吕欣颖 
天津市北辰区第二模范小学坐落于北运河畔的双街镇,在校学生一半是外来务工子女,他们来自五湖四海。在学校中开展京剧教育,不仅能激发学生对传统文化的热爱,更能促进他们彼此间的交融。为此,学校以音乐、体育、美术学科为依托,跨学科开...
关键词:跨学科 美术课 
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