经典诗词

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巧用党史资源打造人文课堂——以“凝聚价值追求”教学为例
《中学政治教学参考》2024年第42期54-56,共3页崔现龙 李富霞 
在道德与法治课教学实践中,教师要挖掘和开发各种教学资源,发挥资源的育人功能,优化教与学活动。党的历史是一部波澜壮阔的发展史,涌现出了无数革命英雄人物,蕴含着众多经典素材资源,将其融入教学,能够让知识变得浅显易懂,激发学生学习...
关键词：党史 人文课堂 经典诗词 人物故事 人物形象 
从诗词大会 看道德与法治课程对“英雄”的尊崇
《中学政治教学参考》2020年第28期17-20,共4页吴又存 鲜于玉芳 
《中国诗词大会》以经典诗词为切入点,从诗经楚辞、唐诗宋词到近现代诗词、毛泽东诗词,汲取中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。节目屡屡用慷慨壮美的诗词向英雄们致敬,礼赞英雄辈出的民族,以春风化雨、润物无声的方式,体现对中华...
关键词：唐诗宋词 中华优秀传统文化 社会主义先进文化 毛泽东诗词 经典诗词 《中国诗词大会》 英雄辈出 诗经 
文化作品应立意高远
《中学政治教学参考》2018年第6期54-54,共1页齐麟 
《经典咏流传》是央视综合频道2018年推出的一档文化节目,它以传统文化＂创造性转化、创新性发展＂为宗旨,邀请经典传唱人用流行音乐演绎经典诗词。＂文化＋音乐＂的独有安静气质,＂和诗以歌＂的艺术感召力,使《经典咏流传》在一众文化...
关键词：文化作品 立意 文化节目 经典诗词 传统文化 流行音乐 创造性转化 创新性发展 
经典诗词在哲学教学中的应用策略被引量：1
《中学政治教学参考》2017年第10期50-51,共2页杨智祥 
经典诗词作为中华优秀传统文化的璀璨明珠，以其精练的词句、优美的意境，给人以感官的享受，更触及人生至理，滋润人的心灵。林语堂先生说，中国的“诗歌通过对大自然的感情，医治了人们心灵的创痛”。中国经典诗词蕴含着丰富的唯物主...
关键词：经典诗词 哲学教学 中华优秀传统文化 应用 辩证法思想 唯物辩证法 唯物主义 哲学课堂 
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