云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 景观设计课程

景观设计课程: 作品数：243被引量：374H指数：9; 导出分析报告; 相关领域：文化科学建筑科学更多>>; 相关作者：马建梅周薇李洁韩钰韩丽莹更多>>; 相关机构：湖南科技学院哈尔滨工业大学内蒙古科技大学昌吉学院更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：教育部人文社会科学研究基金云南省教育厅科学研究基金江西省高等学校教学改革研究课题新世纪广东省高等教育教学改革工程项目更多>>

景观设计课程中的思政元素融入策略与实践成效分析: 《包装与设计》2024年第6期100-101,共2页吴兆奇俞洲; 北京理工大学珠海学院《景观设计1》一流课程建设项目(2023024YLKC)。; 本文系统研究了在景观设计课程中融入思政元素的有效策略,并结合学生的实际参与情况进行了全面深入的分析。同时,文章还详细探讨了学生在社区改造项目中的实践经历,揭示了思政教育在增强学生社会责任感和使命感方面的积极作用。研究成...; 关键词：景观设计思政元素融入策略学生实践成效分析

课程思政下的景观设计课程教学改革创新策略分析: 《中国科技期刊数据库科研》2024年第11期0005-0008,共4页刘晓芳; 在教育领域中,改革与创新始终是永恒的主旋律。伴随教育的改革与深入,课程思政已成为当下教育教学的重要方向。它涵盖了各类课程教学过程中的思想政治教育,借助专业知识的传授,引导学生塑造出正确且完善的世界观、人生观以及价值观。而...; 关键词：课程思政景观设计教学改革

产教融合视域下景观设计课程混合式教学探讨: 《鞋类工艺与设计》2024年第21期98-100,共3页李冰妍; 2023年度省级质量工程项目《环境设计教学创新团队》(项目编号:23cxtd115)。; 社会经济快速发展过程中,公众审美要求也在不断提升,景观设计的重要性愈发凸显。纵观景观设计课程教学现状,依然偏向于传统教学模式,理论和实践尚未紧密融合,使得实际的育人效果不如人意。产教融合视域下,景观设计课程也需要积极创新,...; 关键词：产教融合景观设计课程混合式教学

基于OBE理念的景观设计课程实践探索——以西北农林科技大学为例: 《黑龙江教育（高教研究与评估）》2024年第10期81-83,共3页李志国孙静于冰; 陕西省教育科学规划课题“基于协同教学理念的环境设计专业设计类课程教学模式构建研究”(SGH22Y1244);陕西省教育科学规划课题“设计赋能乡村振兴背景下农林院校艺术硕士培养路径研究”(SGH23Y2216);西北农林科技大学第二批场站“双百”实践教学项目(2024年)。; 具备一定实践能力既是环境设计专业学生最根本的素质与要求,也是当前高校实践教学改革的重要内容。针对我国环境设计领域重理论轻实践的教学现状及国家对高等教育应用型人才培养的新要求,文章基于OBE教育理念,以建造教学为切入点,重构...; 关键词：OBE理念培养方式景观设计建造教学

乡村振兴视域下“景观设计”课程教学改革探索: 《通化师范学院学报》2024年第8期130-134,共5页田智文; 吉林省教育科学“十四五”规划2023年度一般课题“地方高校环境设计教育赋能乡村振兴的实践路径研究”(GH23150)。; 在乡村振兴的大背景下,“景观设计”课程教学改革具有重要的意义.文章对乡村振兴视域下“景观设计”课程教学改革进行深入探索,分析了乡村振兴战略下“景观设计”课程的基本情况,以及教学改革的意义,探究“景观设计”课程教学改革必须...; 关键词：乡村振兴 “景观设计”课程教学改革

基于产教融合的“景观设计”课程教学改革探究被引量：2: 《现代园艺》2024年第16期195-197,共3页雷翻宇; 广西壮族自治区教育厅2022年度广西高等教育本科教学改革工程项目“‘新工科’背景下课程思政融入专业课程教学路径探索与实践——以《数据库原理及应用》课程为例”(项目编号:2022JGA323);2023年度广西高等教育本科教学改革工程项目“财经类高校设计专业‘艺管交叉’复合型人才培养模式研究与实践”(项目编号:2023JGA30);广西财经学院教学改革项目“基于数字景观技术的环境设计专业景观设计类课程改革研究与实践”(项目编号:2021JG28);广西财经学院校级课程思政示范建设“《建筑设计》思政课程建设”(项目编号:GCKCSZ067)。; “景观设计”是环境设计专业的核心主干课程,产教融合背景下如何培养符合职业需求的创新型应用人才是高校培养人才的重要议题。以广西财经学院环境专业为例,深入剖析景观设计教学,以期对环境艺术设计相关课程的教学进行创新和改革,实现...; 关键词：产教融合景观设计课程改革

CBE教学模式在民办高校商业空间景观设计课程中的创新应用: 《上海包装》2024年第8期225-227,共3页罗璇; 随着市场需求的不断变化,商业空间景观设计课程建设要求越来越高。以商业空间景观设计课程为例,在分析CBE(Competency Based Education)教学模式理论内涵和实践特点的基础上,分析了商业空间景观设计课程的现状,探讨了CBE教学模式在商业...; 关键词：CBE教学模式商业空间景观设计课程创新

乡村振兴战略背景下景观设计课程改革与实践探讨: 《知识窗（教师版）》2024年第7期6-8,共3页刘琰; 2023年度甘肃工业职业技术学院职业教育教学改革研究项目“乡村振兴战略背景下景观设计课程改革与实践探索研究”,项目编号:2023gsgyjx-11。; 现阶段我国乡村振兴工作进入关键阶段,亟须大量高水平人才的支持。高校作为乡村振兴人才输送的主阵地,加强专业课程教学研究,提高乡村振兴人才培养质量十分重要。景观设计课程是高校园林专业基础课程,其教学改革关系到乡村景观设计人才...; 关键词：景观设计乡村振兴模块化教学课程改革

汉字元素应用于“景观设计”课程教学改革研究: 《纺织报告》2024年第7期122-124,共3页杨朦; 汉字是中国语言的形态,也是信息化传播的重要部分,更是连接中国民众情感的重要载体。文章通过对汉字元素的概述以及以往汉字元素应用于“景观设计”教学中存在的问题分析,提出了相应的教学改革策略和教学设计,阐述了教学改革的重要性和...; 关键词：汉字元素 “景观设计” 教学设计

基于“场景交互+PBL”的景观设计课程教学改革研究——以交通景观设计课程为例被引量：1: 《教育思想理论研究》2024年第6期69-71,共3页全利杜涛李丽华; 重庆市高等教育教学改革研究项目“新文科视阈下环境设计专业跨学科课程体系构建”(项目编号:233264);重庆市社会科学规划项目“成渝地区双城经济圈高带公路服务区环境品质提升方法研究”(项目编号:2021PY71);重庆市教育教学数字化转型专项(项目编号:234059)。; 在当今教育不断发展与创新的时代,探索有效的教学方法对于提升课程质量至关重要。景观设计作为一门综合性强、注重实践与创新的学科,其教学方法的改革势在必行。场景交互能够让学生身临其境地感受不同的景观场景,增强对实际问题的认知...; 关键词：场景交互项目式教学交通景观艺术

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