静态性

作品数:82被引量:270H指数:7
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面向高效能发电的电厂燃料调配优化方案被引量:1
《化工设计通讯》2024年第11期121-123,共3页靳志达 
针对电厂燃料调配的优化问题进行了深入研究。在当今能源紧缺和环境压力增大的背景下,电厂燃料调配的高效性和环保性显得尤为重要。剖析了电厂燃料调配的基本原理及其所面临的挑战,如技术静态性、数据整合不足等,并提出了一套综合优化...
关键词:高效能发电 燃料调配 动态调配模型 数据整合 静态性 
强化数学实践 达成理解学习——以“角的度量”教学为例
《中小学数学(小学版)》2024年第9期27-29,共3页王燕 
浙江省教育科学规划课题《从知识走向素养:基于项目式学习的“行知课堂”育人模式研究》(立项课题编号为:2024SC224)的研究成果之一。
传统教学中,量角器作为一个结果式、完成时的知识存在,是确定的且具有静态性,教师的“教”也只是把静态的知识传递给学生,告知学生中心点、0刻度线、内外圈数字以及“点重合、边重合、读度数”等程式化的量角方法,正是这种学习方式导致...
关键词:数学实践 理解知识 刻度线 知识传递 静态性 量角器 传统教学 中心点 
静态性牵张诱导神经突起导向生长的Slit/Robo分子机制的研究
《医用生物力学》2024年第S01期91-92,共2页肖宇辰 安子通 阿如汗 程宇婧 白若妍 黄子阳 樊瑜波 刘美丽 
国家自然科学基金项目,32371374,31971238
目的神经元在发育过程中,轴突会在通过中线时受到不同的吸引或排斥信号,引起神经轴突延伸或回缩。而牵张可引起神经元与下端所支配神经元发生突触连接,其作用机制不明确。而探明Slit/Robo信号通路在牵张诱导轴突延伸中的调节机制是神经...
关键词:神经突起 神经再生 细胞突起 牵张 DRG神经元 张应变 排斥作用 断裂损伤 
静止与流动——试论契诃夫戏剧《海鸥》中人物的生存状态
《欧亚人文研究(中俄文)》2023年第2期78-84,92,共8页陈苇杭 
契诃夫的戏剧《海鸥》具有静态性特征,而这一静态性特征在剧中玛莎、特里波列夫与妮娜三位人物身上都有所体现。在剧中,三位人物都在个人情感或者个人事业方面陷入僵局,而三人的静止性又各有其特点。本文旨在通过分析剧中三位人物的生...
关键词:契诃夫 《海鸥》 静剧 静态性 
城市道路交通管理中警用无人机的应用与创新研究
《中国公共安全》2023年第4期45-47,共3页徐存达 
为解决道路交通管理中传统监控手段存在的静态性较强的问题,本文首先分析了警用无人机在城市道路交通管理中的应用优势,包括实现动态监控、提高信息采集精度和范围、辅助交通处置等.其次,本文针对城市道路交通管理中的实际问题和需求,...
关键词:城市道路交通 警用无人机 静态性 数据收集 交通信息 
静态性牵拉对DRG神经元生长的影响研究
《医用生物力学》2021年第S01期77-77,共1页安子通 王安庆 邓小萌 樊瑜波 刘美丽 
国家自然科学基金项目,31971238
目的神经损伤后神经生长放缓、无方向性,轴突无法向靶细胞延伸,导致神经难以再生。有研究报道,牵张能定向牵引神经元向下端所支配神经元延伸,并且形成突触连接,但是其作用机制尚不明确。探究牵张诱导神经元轴突导向生长的分子作用机制,...
关键词:神经再生 细胞突起 轴突导向 神经生长 DRG神经元 牵张 分子作用机制 突触连接 
对高职汽车服务工程教学中促进学生深度学习的思考
《教育》2021年第12期78-79,共2页努尔卡那提·库来西 
任何理论或者专业的教学,总要想方设法引导学生进入深度学习的状态,这是因为只有在深度学习的状态中,学生才能有效地构建知识体系,有效地掌握各种操作技能.对于高职汽车服务工程教学来说,引导学生进入深度学习的状态更加重要.这是因为...
关键词:汽车服务工程 深度学习 构建知识体系 静态性 操作技能 高职学生 识记 动态性 
假体隆乳术后形态、手感效果相关护理技术的综合运用被引量:2
《中国医疗美容》2021年第1期2-5,11,共5页王子俊 郭凡 许雅娟 樊燕 曲琦 陈育哲 
目的探讨在假体隆乳术后如何保障植入假体后乳房手感近似柔软、乳房形态逼真及乳沟形成。方法研究对象选择2019年4月至2020年4月对90例假体隆乳受术者术后第1-3周根据乳房轻微不良形态类型选择胸部弹力带调整技术,穿戴硬钢圈文胸、提紧...
关键词:假体隆胸术 静态性趴压 胸部弹力带调整技术 塑身衣 乳房形态 乳房手感 
感受地域文化的魅力
《小学科学》2020年第12期39-39,共1页周静芳 
美术作品就是通过不同的手法来诠释人们对美的理解、对美的向往。它反映出生活的方方面面,是具有造型性、可视性、静态性、物质性的一种空间艺术。在幼儿园的美术活动中,欣赏活动也是重要的组成部分之一,让孩子在欣赏名作的同时,积极地...
关键词:欣赏活动 美术活动 地域文化 美术作品 感情因素 所见所感 意象之美 静态性 
浅谈书法与舞蹈的艺术特征和审美属性的共通性
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2019年第11期00341-00342,共2页肖政华 
中国汉字书法与舞蹈两者属于不同的艺术门类,但它们的艺术特征和审美属性是相通的,同为视觉造型艺术,两者既有区别,又有联系,相互影响,互相借鉴,现就二者的艺术共通性试做以下对比论述:
关键词:书法 舞蹈 共通性 动态性与静态性 节奏性与韵律性 造型性与表现性 抒情性与审美性 时间性与空间性。 
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