竞赛试题

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观察式子结构特征,巧解几类竞赛试题
《中学数学研究》2025年第5期60-61,共2页方志平 
在高中数学竞赛试题中一些试题中表达式结构本身时常暗藏着破解之“窍”,只要我们能洞悉式子结构形式,就可寻找到解决问题的切入点.本文通过“观察式子结构特征”,从借用几何图形、采用三角换元、巧用函数模型、利用数形结合等几个方面...
关键词：结构特征 竞赛试题 巧解 
一道全国大学生数学竞赛试题的推广
《高等数学研究》2025年第2期53-54,共2页蔡学鹏 高文 
新疆自然科学基金(2022D01A218);新疆农业大学教研教改项目(2024PTJG092,2023ZHGG05)。
针对一道第十三届全国大学生数学竞赛(数学类,决赛)试题,将题目中的条件与结论进行推广,得到了更具一般性的结论.
关键词：旋转抛物面 旋转椭球面 旋转双叶双曲面 
活跃在竞赛试题中的嵌入不等式
《高中数学教与学》2025年第4期46-49,共4页焦永垚 
一道竞赛试题的多解探究与变式推广
《高中数学教与学》2025年第3期47-49,共3页李鹏飞 
摩擦动力学类问题的微分方程普适解法
《物理通报》2025年第2期75-77,共3页梅亚行 韦文燕 金政阳 
利用从微元建立微分方程的方法,从普适的角度对《新编物理奥赛指导》上的一道思维题进行了严格计算,更为严密地得出了相同的结果,提出了此类问题的普适解法.
关键词：齐次微分方程 高中物理 竞赛试题 摩擦动力学 
由一道创意编程竞赛试题引发的Python教学思考
《实验教学与仪器》2025年第1期129-130,149,共3页魏鹏飞 
甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度一般课题“STEAM教育理念下高中人工智能校本课程设计及其实施方案的研究”,编号:GS[2023]GHB/044。
立足甘肃省创意编程竞赛的一道试题,围绕Python教学策略这一议题,通过试题描述、试题解析及试题解答,建设性地提出教学问题情境化、教学过程项目化、教学内容指向跨学科、教学设计指向大单元及教学评价多元化的Python教学策略。
关键词：创意编程 竞赛试题 Python教学 
乐山市市中区关工委举行学刊用刊有奖知识竞赛
《关爱明天》2024年第12期64-64,共1页徐显龙 
为深入推进“关工”系统学刊用刊活动,充分发挥《关爱明天》杂志的独特优势和作用,乐山市市中区关工委于近曰举办了2024年度学刊用刊有奖知识竞赛。该竞赛活动已连续举办三届,其中竞赛试题内容大多来源于《关爱明天》杂志和《中国火炬...
关键词：乐山市市中区 固本强基 关工委 竞赛试题 时事新闻 优势和作用 立德树人 知识竞赛 
析物理竞赛试题,谈“关键能力”培养
《物理教师》2024年第12期93-94,96,共3页刘智勇 李刚 
四川省教育信息技术研究2022年度课题支撑项目“双新背景下高中物理学科关键能力培养实践研究”(项目编号:DSJ2022160)研究成果。
通过对第41届全国中学生物理预赛第15题的深度分析,展现了应用初等数学方法解决连续流体冲击问题和“小量”近似处理问题的可能性.尝试将物理奥赛初赛试题进行改编,融入普通高中物理教学,为培养更广泛的非竞赛生物理学科“关键能力”提...
关键词：连续流体冲击 “小量”处理 关键能力 
一道泰国奥林匹克竞赛试题的证明及变式推广
《中学数学研究》2024年第12期61-63,共3页文帅 黄晓梅 梁明端 
1.试题呈现设a,b,c>0,且abc=1,证明:1/a+1/b+1/c+1/a+2+1/b+2+1/c+2≥4.这是2023年泰国奥林匹克竞赛试题的一道证明题,试题简洁、优美,其中不等式的左侧是以分式和的形式呈现,且前三项与后三项分别对称.本文拟对该不等式进行解法探究,...
关键词：证明题 解法探究 不等式 变式推广 形式呈现 奥林匹克竞赛试题 泰国 
知识竞赛试题
《当代老年》2024年第12期62-64,共3页
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