多媒体教学系统

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相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
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相关机构：华南师范大学东南大学电子科技大学武汉理工大学更多>>
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基于积件的多媒体教学系统的研究被引量：2
《中国信息技术教育》2015年第23期75-76,共2页李楠 
积件是继课件之后的新一代教学软件，符合现代网络教学的要求。本文以积件思想为理论基础，提出了一种多媒体积件教学系统的设计思路，并对教学平台软件的组成和功能进行了重点阐述。
关键词：积件 课件 教学系统 
交互式多媒体教学系统及其应用探析
《中国信息技术教育》2014年第11期124-125,共2页何伟 
随着信息时代的来临,多媒体技术作为一种新型的教学手段,以其富有感染力的音效、生动直观的图像、启发性的视频片段和人机互动的特点脱颖而出,电子白板的出现使课堂教学更具感染力、直观性和启示性,使得教学更时尚,更有吸引力。本文在...
关键词：交互式 多媒体 教学系统 应用 
运用现代信息技术,实现课堂教学的有效性被引量：4
《中国信息技术教育》2010年第20期87-87,共1页张文丽 
现代信息技术的迅猛发展促使现代教育技术的飞速进步，作为高科技产物的计算机辅助教学已融入我们的课堂教学中。在数学课堂教学中，利用计算机对文字、图像、声音、动画等信息进行处理，形成声、像、图、文并茂的多媒体教学系统，进行...
关键词：数学课堂教学 现代信息技术 计算机辅助教学 传统教学方法 多媒体教学系统 现代教育技术 形象化教学 教学内容 
利用电子白板技术 推动幼儿互动教学被引量：5
《中国信息技术教育》2010年第18期97-97,共1页邢建华 
教学设备人性化 电子白板之所以受到青睐，主要在于它具有清晰的可视化界面，便捷的操控方法和灵活的交互功能，让教师们从电脑操作中解放出来。它以往的多媒体教学系统，教师往往需要坐在电脑前进行操作，教师的视线被显示屏遮挡，无...
关键词：电子白板 互动教学 幼儿 多媒体教学系统 技术 利用 电脑操作 可视化界面 
优势互补,激发农远新活力——CSCL与CETV1的交互研究被引量：1
《中国信息技术教育》2010年第9期62-64,共3页胡朝红 徐晓东 
为适应农村实际，农村中小学现代远程教育工程选择了三种基本模式。模式一：建立教学光盘播放点，每套装置包括一台电视机、一台DVD机和一套教学光盘；模式二：建立卫星教学收视点，每套装置包括一套卫星接受系统、一台计算机以及电视机...
关键词：优势互补 CSCL 多媒体教学系统 计算机教室 农村中小学 交互 活力 激发 
试述农村小学计算机辅助教学的合理应用被引量：1
《中国信息技术教育》2009年第16期100-100,共1页马小兵 
现代信息技术的迅猛发展促使现代教育技术飞速进步，作为高科技产物的计算机在我们的数学课堂上越来越显示出它的独特魅力。在数学课堂上，利用计算机对文字、图像、声音、动画等进行处理，形成声、像、图、文并茂的多媒体教学系统，进...
关键词：计算机辅助教学 合理应用 农村小学 多媒体教学系统 现代教育技术 现代信息技术 数学课堂 形象化教学 
多媒体优化音乐欣赏教学被引量：2
《中国信息技术教育》2009年第11期75-75,共1页管洁 
随着课程改革的不断深入，信息技术正逐步走进音乐欣赏教学。一种全新开放的教学模式取代了传统的教学方式。它能通过高科技手段对文字、图像、动画、声音等信息进行处理，形成声、像、图、文并茂的多媒体教学系统。因此，多媒体教学已...
关键词：多媒体教学系统 教学方式 音乐欣赏 优化 信息技术 高科技手段 课程改革 教学模式 
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