开发非智力因素

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开发非智力因素 提高历史课堂效率
《中学课程辅导（教学研究）》2015年第23期126-126,共1页唐小霞 
非智力因素是学习的内在要素，对学生的学习活动具有推动、维持、强化、调控等积极的作用。本文着重探讨在高中历史教学实践中如何开发学生的非智力因素，从而更有效地挖掘学生潜力，提高学生的学习成绩。
关键词：非智力因素 情感交流 学习动机 意志教育 
开发非智力因素使数学课堂充满活力
《中学课程辅导（教学研究）》2013年第26期40-41,共2页叶丽 张新峰 
非智力因素是指人在活动时除智力因素之外的一切心理活动因素。主要是指动机、兴趣、情感、意志和性格，他不直接介入学习过程。但能引导和激发智力因素，发挥着动力、定向、引导、维持和强化等一系列相互联系着的作用，推动着学习过程...
关键词：非智力因素 数学课堂 学习过程 心理活动 直接介入 集中精力 学习效率 优等生 
开发非智力因素，提高地理教学效果
《中学课程辅导（教学研究）》2013年第17期34-35,共2页王福金 
学生学习成绩的提高，以及对每一科学习内容的兴趣高低，与非智力因素有很大的关系。本文就地理教师应如何培养学生的非智力因素作了探讨，以期起到抛砖引玉的作用。
关键词：非智力因素 提高 地理教学效果 
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