考卷

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物理核心素养为导向的中考试题情境化探索--以2023—2024年黑龙江省“龙东地区”物理中考卷为例
《理科考试研究》2025年第3期30-33,77,共5页彭博 
中考物理试题情境化是为不断提升中考物理试题质量,发挥好考试评价育人功能,促进学生物理核心素养发展要求的教育评价手段.其目的是考查学生在得到全面发展的同时,可以形成适应个人终身发展和社会发展需要的正确价值观、必备品格和关键...
关键词：物理试题研究 试题情境化 中考物理 龙东中考 
基于学术研究情境的地理试题逻辑解构及教学启示——以2024年江西省选考卷第19题为例
《中学地理教学参考》2025年第4期55-58,F0002,共5页汪冬秀 吴东源 
江西省教育科学“十四五”规划课题“协同育人视域下高中地理实践性作业设计、实施与评价研究”(课题编号:23JYB062)的研究成果。
2024年江西省选考卷第19题以科研小组围绕“沙漠中湖泊水量的补给来源”展开的科学研究过程作为试题情境,通过任务设计引导学生“参与”到学术研究中,考查学生的科学素养和实验设计能力,激发学生的科学研究兴趣,对一线教学具有重要启示...
关键词：学术研究 逻辑解构 沙漠中的湖泊 水源补给 
新高考概率与统计试题的“变”与“不变”——以2021-2023年新高考卷、全国乙卷为例
《数学通报》2024年第12期33-40,共8页王允 李雨昭 
河南省教育科学十四五规划项目“初中数学教师专业发展对课堂教学实践有效性影响的实证研究”(项目编号:2021YB0073);河南师范大学教育科学研究项目“TALIS测评框架下初中数学教师学与教现状的比较研究”(项目编号:2021JK27)的阶段性成果。
1问题提出Viktor Mayer-Schonberger(维克托·迈尔-舍恩伯格)在他的著作《大数据时代》中前瞻性指出:“大数据影响带来的信息风暴正在变革我们的生活、工作和思维,大数据开启了一次重大的时代转型,它让数据产生价值”[1]。
关键词：概率与统计 时代转型 大数据 维克托 高考 考卷 
情境化、开放性语文试题的特征、挑战及破局之道——以2024年部分省市中考卷为例
《中学语文教学》2024年第12期71-74,共4页陈芳 蔡明 
江苏省中小学教学研究第十四期课题“指向核心素养提升的初中语文新生态课堂研究”(编号:2021JY14-XK-L24)的研究成果。
近年来,中考语文试题呈现出情境化与开放性融合的命题态势。这对考生的情境感知力、知识迁移力、思维拓展力、语言表达力而言,是极大的挑战。为此,教师应在依标教学的基础上因题施策,可从感知与理解情境、明确答题方向并实现联想迁移、...
关键词：情境化 开放性 依标教学 因题施策 中考语文 
2024年广东高考卷历史试题评析
《师道（教研）》2024年第12期229-230,共2页曾熙 
2024年广东高考历史卷承袭了广东命题特色,紧密依托高考评价体系,强化“立德树人”理念,严格遵循课程标准,紧贴教材与教学实际。试卷在考查历史学科素养与关键能力的同时,确保了必备知识的全面覆盖,体现了高考命题的基础性、综合性、应...
关键词：高考命题 立德树人 广东高考 命题特色 必备知识 高考卷 课程标准 试题评析 
基于化学学科关键能力的中考试题评析及教学启示--以2024年广东中考卷第19题为例
《理科考试研究》2024年第22期49-51,共3页曹梅姣 
中山市教育科研青年课题“基于学业质量标准的初中化学作业设计研究”(项目编号:C2022133).
2024年广东中考卷第19题,不仅突出必备知识与优秀传统文化的融合设计,还重视学生关键能力的考查.教师在课堂教学和中考备考中可以借助知识图谱加强概念理解与辨析能力、探讨科学议题以提升分析与推测能力、撰写实验报告以加强归纳与论...
关键词：化学学科关键能力 试题评析 2024年广东中考 
让语文不再是“玄学”
《教学考试》2024年第51期76-78,共3页张家硕 杨治宇(指导) 
“语文是玄学”的说法早就不再新鲜:高考卷、模拟卷中的选择题肉眼可见地变难;主观题变得复杂,看起来没有套路;作文题虽贴近生活,但仿佛叫人无话可说。如何让语文不再是“玄学”?在此,我借用一下东北师范大学附属中学2024届人文社科实...
关键词：东北师范大学 复习备考 积累方法 语文试题 班训 人文社科 高考卷 训练策略 
漫画类试题的基本特征与解题路径——以浙江省近三年思想政治选考卷漫画题为例
《中学政治教学参考》2024年第37期74-76,共3页刘远超 
漫画类选择题作为浙江省思想政治选考卷的必考题,能深入考查思政学科关键知识和核心素养,具有情境性、生活性、启发性、情感性等基本特征。解答好漫画类试题,需要做到“三看”、分好“三类”、做到“三想”,即文字图画一起看、整体局部...
关键词：高中政治 漫画类试题 基本特征 解题路径 
育人导向下的试题赏析与教学启示
《中学历史教学参考》2024年第25期65-68,共4页胡囡娟 郭益华 
从2023年1月到2024年6月,浙江省已自主命制了四份新课标历史选考卷.四份试卷,一次又一次地让人惊喜:命题水平持续提升,试题风格稳步创新,命题组高扬"干在实处、走在前列、勇立潮头"的浙江精神,向着素养立意的方向不断前行.以非选择题为例.
关键词：浙江精神 非选择题 新课标 教学启示 命制 考卷 持续提升 
基于AHP理论的中考数学试题难度比较分析——以2020—2023年杭州市中考卷为例被引量：1
《理科考试研究》2024年第14期7-13,共7页尹正波 徐凤旺 文帅 
借鉴AHP理论综合难度模型,并对其进行适当改编,从问题情境、是否含参、运算水平、推理能力、知识含量、思维方向、认知水平七个难度因素,对2020—2023年杭州市中考数学试卷综合难度进行深入分析.研究发现:四套试题中现实情境和科学情境...
关键词：中考数学 AHP难度模型 试题分析 
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