考生作文

作品数：276被引量：14H指数：2
导出分析报告
相关领域：文化科学语言文字更多>>
相关作者：陈妙云唐惠忠曹阳侯桂新吴智勇更多>>
相关机构：华南师范大学江苏省太仓高级中学台州市第一中学北京大学更多>>
相关期刊：更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=现代语文（中旬．教学研究）x
共 条 记 录，以下是1-5
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
高中生作文理性思维能力的提升策略探析
《现代语文（中旬．教学研究）》2013年第9期124-126,共3页易秀芳 
一、高中生作文缺乏理性思维色彩广东省高考作文阅卷组组长陈妙云教授在《语文月刊》2012年第8期关于《2012年广东高考作文分析》一文中指出：“从考生作文的内容看，思想深刻、内容充实的文章很少，试评找不出满分标杆卷。”针对这一...
关键词：理性思维能力 考生作文 高中生 《语文月刊》 作文分析 作文阅卷 思想表达 高中学生 
时评:让议论文写作更鲜活有力被引量：1
《现代语文（中旬．教学研究）》2013年第4期150-152,共3页单华英 
从历年高考的评卷分析中，我们发现考生在议论文写作方面存在材料“老套化”与思维“低幼化”的问题，这严重影响了考生作文的得分。
关键词：议论文写作 鲜活 时评 考生作文 评卷 高考 
高考作文的文采训练
《现代语文（中旬．教学研究）》2008年第5期127-128,共2页陈星萍 
高考作文分基础和发展两个等级。对于绝大多数考生而言，他们达到基础等级并不是难事，但要达到发展等级中高的档次却很不容易。可以这么说，考生的作文水平的高低主要是靠发展等级来衡量的，发展等级划分了考生作文的档次。《全国统一...
关键词：高考作文 文采训练 发展等级 考生作文 基础等级 作文水平 等级划分 考试大纲 
突破话题作文审题“瓶颈”
《现代语文（中旬．教学研究）》2007年第8期117-117,共1页冯乾远 
话题作文具有活、宽、广等特点，它给考生提供了一个较为广泛的写作空间，有利于考生作文的自由发挥，有话可写，写出个性。近几年来，各地中考作文命题呈现百花齐放的局面，顺应高考潮流，中考话题作文也风景亮丽，而且有火爆的发展趋...
关键词：话题作文 “瓶颈” 作文审题 中考作文 考生作文 写作空间 百花齐放 作文命题 
扣紧材料 放开手脚——2006年高考作文启示
《现代语文（中旬．教学研究）》2007年第1期116-117,共2页袁东升 
话题作文从1999年闪亮登场之后，便一发而不可收。全国高考作文连续七年都采用话题作文的考查形式，高考单独命题的省市也绝大部分要求考生写话题作文。话题作文“三自”（自由命题，自定立意，自选文体）的要求，在一定程度上解放了学...
关键词：高考作文 材料作文 话题作文 考生作文 考查形式 单独命题 命题作文 客观公正 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部