科学可视化

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段状管道轴向数据可视化的颜色映射函数优化方法研究与应用
《计算机科学》2024年第S02期363-366,共4页罗月童 赵东晟 彭俊 董子秋 
国家自然科学基金项目(61877016,61602146)。
轴向数据经常以伪色彩方式在三维管道模型上进行可视化,颜色映射函数对可视化效果有决定性影响。虽然现在已有很多颜色映射函数,且其对符合常见分布特点的数据有较好效果,但它们对分布比较特殊的数据还是难以取得理想效果,所以人们针对...
关键词：科学可视化 颜色映射 控制点 可视化优化 
基于CITESPACE的儿童交互设计研究发展与趋势分析
《设计》2024年第24期83-87,共5页胡康 罗昊雅 
文章对国内外儿童交互设计领域的学术成果进行可视化分析,以探讨其研i究现状与发展趋势,为未来学术研究提供参考。利用可视化文献分析软件CteSpace,用科学计量学方法分析国内外儿童交互设计研究热点与趋势,从宏观上梳理、揭示国内外儿...
关键词：交互设计 儿童群体 ctespace 科学可视化 知识图谱 
化学科普创作的多元化艺术表达——以蓝晒为例
《大学化学》2024年第12期215-228,共14页何绮婷 
南方科技大学校级质量工程项目(XJZLGC202233)。
化学科普创作者如何在介绍化学知识的过程中不失趣味性?他们需要尝试多元化的艺术表达方式来呈现化学之美。本文探讨影像时代下科普创作的艺术表达创新,介绍作品呈现的创作过程,探究超越物质的精神追求。以《化学与生活》系列视频中的...
关键词：化学科普 蓝晒 蓝色颜料 跨学科研究 科学可视化 知识传播 
基于vtk-m的并行流线可视化算法优化
《计算机与数字工程》2024年第8期2245-2251,2278,共8页张晓蓉 陈浩 陈呈 李学俊 吴亚东 
国家数值风洞工程项目(编号:NNW2019ZT6-A17);国家自然科学基金项目(编号:61872304,61802320)资助。
流线是矢量场可视化最具表现力的方法之一。随着计算机硬件和计算方法的发展,流场数据规模日趋增大,传统的流线算法在数据加载与积分计算存在瓶颈,导致算法效率低。开源的vtk-m算法库中提供的流线算法将积分任务划分为基本任务单元,理...
关键词：科学可视化 流线 动态结点树 并行计算 
这群20多岁的理科生,愿做“科学翻译官”
《新一代》2024年第6期36-37,共2页王海涵 王磊 
这些天,27岁的杨远帆在学校实验室和公司之间来回奔忙,不断进行“理科博士生”和“青年创业者”身份的切换。他习惯了同时推进好几个科学可视化项目的工作状态,觉得“越忙碌越兴奋”。
关键词：学校实验室 理科生 科学可视化 翻译官 博士生 
GEOPPT在高中地理教学中的应用价值探析
《中学地理教学参考》2024年第1期44-45,共2页沈兰兰 
2020年安徽省教育科学研究院立项课题“基于科学可视化的高中地理智慧课堂教学设计研究”(课题立项号:JK20064)的研究成果。
地图在高中地理教学中起到非常重要的辅助作用,而可视化素材的制作及运用可以提供可视的、立体的、动态的地理模型数据,有助于学生读图、析图能力的培养。GEOPPT是基于数字地球的互动内容创作及分享平台,为用户二次创作提供了大量工具...
关键词：科学可视化 GEOPPT时空场景编辑器 地理教学 
科学可视化应用于药物分析实验教学——以葡萄糖的鉴别为例
《大学化学》2023年第12期75-85,共11页陈睿婷 郑艳洁 林小燕 王彦霖 许玉娜 赵博文 陈伟 
福建医科大学教育教学改革研究项目(J21014,J21029)。
以葡萄糖鉴别为例,讲述了将科学可视化引入药物分析实验的教学设计和视频制作流程。以图片和视频的方式,形象生动地展示了实验原理、操作过程和实验现象,增加了课程的趣味性和吸引力。拍摄制作的一系列相关视频已应用于课堂教学并发布...
关键词：可视化教学 教学改革 药物鉴别 科学摄影 教学视频 
基于CITESPACE的智能产品设计国内研究热点与趋势分析被引量：2
《设计》2023年第23期78-81,共4页闫胜昝 王树山 
南京工程学院创新基金面上项目(CKJB202211);江苏高校哲学社会科学研究重大项目(2023SJZD108);南京工程学院文化艺术创意设计研究院开放基金重大项目(CACD202001)。
从知识图谱视角出发,基于CiteSpace,选取中国知网(CNKI)中收录的智能产品设计文献为分析样本,综合采用文献计量方法和科学可视化技术,分析国内智能产品设计领域的研究现状、研究热点、研究前沿及趋势。研究表明,国内智能产品设计研究的3...
关键词：智能产品设计 科学可视化 知识图谱 聚类分析 研究热点 
整合认知科学成果的科学可视化认识论
《自然辩证法通讯》2023年第9期48-55,共8页徐奇智 
国家社科基金后期资助重点项目“前沿科学可视化的图像认知与叙事研究”(项目编号:20FXWA003);。
科学可视化在科学史上为科学研究提供了认知优势,并启发了大量的科学成果,但其如何形成这一认知优势可分解为三个认识论问题。本研究基于所有认知行为都是基于大脑内部的认知机制这一前提,认为科学可视化是通过外部视觉刺激影响内部认知...
关键词：科学可视化 认知 认识论 
基于科学可视化的高中地理教学分析——中科星图数字地球教学助手教学实践应用案例被引量：3
《安徽教育科研》2023年第24期102-104,共3页沈兰兰 过凯 
2020年安徽省教育科学研究院立项课题“基于科学可视化的高中地理智慧课堂教学设计研究”的研究成果,课题立项号为JK20064。
地图是地理学的“第二语言”,随着三维可视化技术的不断突破,平面地图也在不断向数字化迈进,动态三维可交互的数字地球已跃然纸上。在高中地理日常教学过程中,可通过科学可视化技术的引入,为学生提供更为直观、立体、动态的数字地球教...
关键词：科学可视化 数字地球教学助手 沉浸式 地理教学 
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