科研创新能力培养

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中药学专业学生自主学习能力和科研创新能力培养的思考
《黑龙江医药》2025年第1期68-71,共4页贾绍华 吕佳 段莹 于逸涵 
黑龙江省高等教育教学改革研究项目(编号:SJGY20220428)。
随着我国教育改革的深入推进,培养具备自主学习能力和科研创新能力的人才已成为教育工作的核心目标。自主学习能力是学生在没有外部压力和干预的情况下,能够独立完成学习任务的能力;科研创新能力则是指学生在科研活动中,能够提出新观点...
关键词:中药学 自主学习能力 科研创新能力 对策建议 
基于思政教育引领下的农林类硕士研究生科研创新能力培养模式建立
《现代园艺》2025年第1期200-202,共3页吕艳东 殷大伟 段丽莉 钱永德 杨克军 赵丰舟 汪秀志 郭晓红 
黑龙江省高等教育教学改革工程项目(SJGY20220466,SJGY20210632);黑龙江八一农垦大学研究生核心课程建设项目(HXKC202201),黑龙江八一农垦大学教育教学研究课题(NDJY2212)资助;黑龙江省教育科学规划课题(GJB1320228)。
在新农科建设背景下,培养更多知农爱农创新高层次人才,对我国农林业发展具有至关重要的作用。以黑龙江八一农垦大学作物学专业研究生为例,分析了农林类研究生创新人才培养现状,提出将思政教育融入研究生科研训练全过程,全面提升研究生...
关键词:思政元素 研究生 创新能力 科研训练 评价体系 
口腔医学本科生“五阶段科研创新能力培养体系”理论思考与实践
《中国医药导报》2024年第32期82-86,共5页李璇 田蓓敏 孙丽娟 陈发明 贺小涛 
国家自然科学基金资助项目(82301079、82371010)。
为契合时代发展需求和满足专业发展需要,按照发展新质生产力要求,培养高层次创新型口腔医学专业人才至关重要。本文旨在探索和构建一套适用于口腔医学本科生的科研创新能力培养新模式,依托第四军医大学口腔医学院现有的医疗教学条件和...
关键词:口腔医学 本科生 科研创新能力 人才培养模式 
基于科研创新能力培养的研究创新课的设计与实践
《高等药学教育研究》2024年第3期37-40,共4页陈羽 倪现朴 章朦玥 吴莹莹 张怡轩 
2022年辽宁省教育科学十四五规划项目(JG21DA017);2022年辽宁省教育厅一般项目(537);2022年沈阳药科大学本科教育教学改革项目(10163-22-03)。
随着中国由制造大国向制造强国、由中国制造向中国智造转型,社会对高等院校本科生的科研创新能力需求就变得越来越迫切。笔者以沈阳药科大学2021级生命基地班的研究创新课为例,分别从研究创新课的设立、教学管理和存在问题等三方面探索...
关键词:研究创新课 科研创新能力 探索实践 
公安工作现代化背景下公安院校大学生科研创新能力培养路径探索
《公安教育》2024年第9期69-72,共4页王祉淇 
辽宁省社会科学规划基金项目“重大突发事件背景下辽宁地区多源异构安防数据应用策略研究”阶段性研究成果,项目编号:L21ASH004;辽宁省高校党建研究项目“公安院校学管教师与专业教师协同育警模式研究”阶段性研究成果,项目编号:2022GXDJ-YB010。
习近平总书记在党的二十大报告中强调,必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展新动能新优势。为全面贯彻落实总体国家安...
关键词:公安院校大学生 公安工作 中国式现代化 公安专门人才 公安特色 公安队伍建设 警务人才 科教兴国战略 
中医药大学本科生“双创”科研创新能力培养的构建路径探索
《科技风》2024年第21期68-70,共3页王莹 王群 杜莹 曹媛 陈丝 冷雪 
辽宁省普通高等教育本科教学改革研究一般项目(2021-545,2022-524);教育部高等学校中西医结合类专业教学指导委员会2022年度教育研究立项课题(2022-YB05,2022-YB16);2022年辽宁省教育厅研究生教育教学改革研究项目(20220348);辽宁省教育科学“十三五”规划2020年度立项课题(JG20DB283);辽宁中医药大学教学改革研究项目(LNZYJG2022023,LNZYJG2022040,LNZYJG2022090,LNZYJG2022121,LNZYJG2022129,LNZYJG2022160)。
高等中医药院校是培养中医药高素质人才的重要基地,以创新创业为导向是大学本科的新型人才培养模式。本文通过开展疏导学生健康心态,唤醒学生自我意识,引导学生确立合理科研目标;同时疏导学生负面情绪,运用思政创新工作方法,在精神层面...
关键词:创新创业 科研创新能力 中医药 本科生 
高校中医药专业学生科研创新能力培养的路径研究
《美食》2024年第14期100-101,共2页魏龙吟 
高校中医药专业的学生在科研创新能力的培养上面临诸多挑战。本文旨在探讨如何有效提升中医药专业学生的科研创新能力,通过分析当前教育模式中存在的不足,结合实际案例研究和理论探讨,提出一系列切实可行的策略与路径。研究发现,加强跨...
关键词:中医药专业 科研创新能力 跨学科合作 现代科技 课程优化 
基层医院临床护士信息素养与科研创新能力培养的实证研究
《首都食品与医药》2024年第11期99-101,共3页张碧如 李萌萌 张敏睿 林惠芳 
惠州市科技计划项目(专题编号:20220418)。
目的探究基层医院临床护士信息素养与科研创新能力的相关性以及基层医院临床护士信息素养与科研创新能力培训方案。方法按照随机数字表法随机抽取惠州市第六人民医院临床护士300名作为研究对象,研究基层医院在岗临床护士信息素养以及科...
关键词:信息素养 科研创新能力培养 基层医院 临床护士 
跨学科育人模式在护理研究生科研创新能力培养中的应用效果
《蚌埠医学院学报》2024年第6期810-813,共4页孙婷 马琳琳 徐雪洁 朱宁宁 曾春璐 李雪儿 
安徽省教育厅研究生教育质量工程项目(2022lhpysfjd063)。
目的:研究跨学科育人模式在护理研究生科研创新能力培养中的应用效果。方法:以蚌埠医科大学2020-2022级护理研究生为研究对象,干预组实施跨学科育人模式(自愿原则),对照组采用传统教育模式。干预组使用整群抽样,对照组依据年级、学位类...
关键词:医学教育 跨学科育人 科研意识 科研创新能力 
强化文科硕士生科研创新能力培养的路径探索
《忻州师范学院学报》2024年第2期51-57,共7页王引兰 
山西省研究生教育教学改革课题(2022YJJG256)
创新是经济社会发展的重要引擎。作为高等教育重要阶段的研究生教育肩负着国家高层次、高素质创新型人才培养的重任。研究生是以科研为核心任务的创新人才队伍,研究生科研创新能力培养是研究生教育乃至高等教育的重要使命。新时代新征程...
关键词:研究生教育 科研创新能力 人才培养 
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