课程标准修订

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相关作者:孙晓天史宁中廖伯琴杨孝如胡卫平更多>>
相关机构:华东师范大学北京师范大学教育部《基础教育课程》编辑部更多>>
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突出基础性、启蒙性 弘扬化学课程的基本价值——专访义务教育化学课程标准修订工作组被引量:1
《江苏教育研究(职教)(C版)》2012年第9期4-6,共3页杨孝如 
《江苏教育研究》:义务教育化学学科进入新课程已经有十年多的时间了,这些年来.化学课程教学取得了哪些成绩?还存在哪些问题?修订工作组:《义务教育化学课程标准(实验稿)》2001年颁布以来,对于全闰的初中化学课程建设、教材研...
关键词:化学课程标准 义务教育 标准修订 工作组 启蒙性 《江苏教育研究》 专访 价值 
点线结合,教给学生最基本、最重要的史事——专访义务教育历史课程标准修订工作组
《江苏教育研究(职教)(C版)》2012年第7期4-7,共4页杨孝如 
杨孝如:历史有“文科中的数学”之称.是一门基础性、综合性很强的学科。2001年新课程实施以来,历史课程改革的力度还是比较大的,充分体现了历史学科的重要地位。回顾十年课改,历史课程实施有哪些主要成果?
关键词:历史课程改革 标准修订 义务教育 工作组 新课程实施 学生 专访 史事 
“用英语做事”:能力导向的英语课标修订——专访义务教育英语课程标准修订工作组被引量:1
《江苏教育研究(职教)(C版)》2012年第5期4-7,共4页杨孝如 
《江苏教育研究》:2011年版义务教育英语课程标准已经颁布了.这对于深化英语课程改革具有十分重要的意义。这次英语课程标准修订,总体的指导原则是什么? 修订工作组:这次义务教育英语课程标准的修订,是在深刻总结十年实施的经验...
关键词:英语课程改革 标准修订 义务教育 工作组 能力导向 《江苏教育研究》 英语课程标准 专访 
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