课程标准修订

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相关作者：孙晓天史宁中廖伯琴杨孝如胡卫平更多>>
相关机构：华东师范大学北京师范大学教育部《基础教育课程》编辑部更多>>
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“岗课赛证”融通视域下高职“房地产营销策划”课程标准修订研究
《科技风》2025年第5期16-18,共3页陈白兰 曾福林 吴迪 李露 
2022年湖南省职业院校教育教学改革研究项目:基于“岗课赛证”融通的高职《房地产经营与管理专业》课程体系重构研究与实践(ZJGB2022693),主持人:陈白兰。
“岗课赛证”融通是一种职业教育综合育人的理念,将课程内容与就业岗位职业能力要求、职业技能竞赛和职业资格证书考试相结合,有助于培养学生的综合素养和能力。课程标准是对某门具体课程的目标、内容、组织教材与实时要求等要素的规定...
关键词：岗课赛证 高职 “房地产营销策划”课程 课程标准 
高职工程造价专业课程标准修订的原则与举措
《科教导刊》2023年第32期40-42,共3页张孟博 
浙江建设职业技术学院教育教学研究项目(2022年度省属高校基本科研业务费第一批项目)(Y202215)
课程标准是课程建设过程中凝练出的核心文件,对教学计划的制订、人才培养方案的执行和人才培育目标的实现起到了纲领性的指导作用。目前,工程造价专业课程标准中仍然存在一些问题和矛盾亟待解决。文章提出“明特色、重实践、分层次、促...
关键词：工程造价 课程标准 修订原则 配套举措 
基于中职数学课程标准修订的视角深化中职数学课堂教学改革的新动向
《中国科技期刊数据库 科研》2023年第7期25-28,共4页刘丹华 
在当今快速发展的社会,随着教育改革的不断深入,中职教育在培养高素质技术技能人才方面扮演着不可或缺的角色。中职教育旨在为社会各行各业输送具有专业知识和实践技能的人才,以满足社会对人才的需求。然而,传统的数学教学模式已经无法...
关键词：中职数学课堂 教学改革 中职数学课程标准修订视角 
基于核心素养的中职专业课程标准修订——以电气运行与控制专业“传感器技术及应用”课程为例被引量：5
《江苏教育（职业教育）》2016年第5期61-63,共3页徐春妹 
中国职教学会2015年度立项课题“企业实践促进职业院校双师型教师队伍专业教学水平提升的研究与实践”(课题批准号:02-227);江苏联合职业技术学院2014年度立项课题“职业院校专业教师企业实践案例及实践成果转化研究”(课题批准号:B/2014/06/075)的研究成果之一
核心素养是知识、能力及情感三维目标的高度融合，已成为修订专业课程标准的重要依据。专业课程承担着职业院校学生核心素养发展的培养责任，基于核心素养开发专业课程标准，改变以往“重知识、轻能力、忽视情感”的教育偏失，在“传感...
关键词：职业教育 核心素养 专业课程标准 
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