课程引入

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中职药剂专业分析化学课程引入STEM教育理念的研究与应用
《科教导刊》2020年第12期106-107,共2页汤艳荣 
2019年度桂林市中等职业学校教育教学改革研究立项重点项目,项目名称:基于STEM教育的分析化学课程在中职药剂专业中的研究与应用(项目编号:GLZZJG2019A04)。
从STEM教育的概念、目的、中职药剂专业分析化学教育的环境等,探讨引入STEM教育理念的可行性,弥补传统教育的短板.
关键词：中职药剂 分析化学 STEM教育 
高校转型背景下CAD/CAM/CAE实践课程引入PBL法实践教学的探讨
《科教导刊》2018年第16期88-89,共2页胡瑞 许春霞 
江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-16-18-6);南昌工程学院教学改革研究课题(2015JG025)
CAD/CAM/CAE是一门理论与实践结合较紧密的课程,以增强机械类学生实践创新能力为目标。基于机械工程专业教学大纲服务于实践教学计划,以PBL(Problem-Based Learning)教学法着手,开展本专业PBL法的教学规划、思路设计、教学环节、学习方...
关键词：CAD/CAM/CAE实践课程 实践教学 PBL教学法 教学探索 
文科物理课程引入科幻元素的探索和实践被引量：1
《科教导刊》2012年第36期117-117,121,共2页刘雪芹 金叶 
文科物理课程对于增进大学生的科学素养，培养全面发展人才具有重要意义。激发文科学生的学习兴趣、提高课程教学质量是当前文科物理课程面临的主要问题。在文科物理课程中引入科幻元素，例如以科幻电影为载体组织教学，实现一种快乐学...
关键词：文科物理 科幻 教学改革 
《国际贸易实务》课程引入实践教学的思考被引量：4
《科教导刊》2011年第20期129-129,131,共2页方凯 
《国际贸易实务》课程是一门实践性非常强的课程,专业教师应该将实践教学与该门课程的理论教学结合起来。本文分析了将实践教学引入《国际贸易实务》课程教学的必要性,然后从实践教学组织、校外实习基地建设等多个方面提出了在该课程中...
关键词：国际贸易实务 实践 教学 
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