课外教材

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日本汉语学习杂志《听听中国语》及其在日本汉语教学中的应用
《国际汉语文化研究》2020年第1期41-50,共10页 黄建滨 
《听听中国语》是一份已在日本发行18年之久的汉语学习月刊,深受日本汉语学习者青睐。本文在对这一杂志的内容进行了简要的介绍,指出了其特点并探讨了将其作为日本汉语课外自学材料的作用及用于翻转课堂的可能性。
关键词：日本汉语教学 课外教材 自学材料 《听听中国语》 翻转课堂 
利用课外教材弥合农村学生音乐欣赏断层的研究
《新一代（理论版）》2019年第5期240-240,共1页龙晓静 
我国音乐教育领域的断层与衔接研究尚属起步阶段,是目前改革中的一项薄弱环节,因此还没有太多理论专著,只在一些论文中涉及到中小学音乐教育断层与衔接的问题。
关键词：课外教材 中小学音乐 欣赏 断层 
浅谈小学语文知识素材的有效收集与利用
《课外语文（下）》2016年第10期33-33,共1页梁龙超 
伴随着社会的发展和科技的进步,人们对于获取知识的途径日益增加,报纸杂志、互联网、图书馆、书店等,都给人们提供了各种需要的知识以及信息。由于信息渠道的畅通,小学生们已经学会利用现有的资源进行自主学习和利用。因此,语文的相关...
关键词：语文教学 课外教材 收集利用 
他山之石,可以攻玉——利用课外教材弥合中小学音乐欣赏断层的研究
《同行》2016年第6期384-384,共1页马彦威 
当前,在现阶段的中学音乐欣赏教学过程中,我们发现很多学生音乐双基知识空白,音乐欣赏口味单一,缺少音乐欣赏经验,中小学音乐知识的衔接出现断层,学生对教材上选编的教学内容进行听赏时无从下手,缺乏听赏兴趣。本文从音乐课堂欣赏教学...
关键词：音乐欣赏 课外教材 弥合 断层 
如何提高学生美术作业的质量
《散文百家（下旬刊）》2014年第11期294-294,共1页林自勉 
在小学美术教学中如何选择更多精彩的课程内容和如何创作出别出心裁的作业是个值得探讨的问题。有些学生觉得美术课并不重要，作业乱画一通，应付一下。看到这样的局面，我们深感痛心，因此，有时我们带学生参加写生、摄影、拓印、泥巴...
关键词：多多改变 课外教材 有效教学 因景施教 
浅谈语文教学中《同步阅读》与课内阅读互动结合
《现代语文（中旬．教学研究）》2013年第5期119-120,共2页余美凤 
基于目前教材中的阅读容量不足、阅读面过窄、课内外阅读相脱离、学生阅读能力下降等现状，为了充分发挥课内阅读的导向引领作用，让这朵“并蒂花”开，我们以“同一专题的扩展”，“文章主旨的延伸”，“情感思想的对照”，“阅读方法...
关键词：课内阅读 语文教学 课外教材 同步 阅读能力 引领作用 文章主旨 阅读方法 
昆虫记
《小学生必读（中年级版）》2013年第3期40-40,共1页黄书满 
★一个神奇的昆虫世界，为你带来全新的阅读感受★被译成许多种文字出版，成为中小学生的课外教材★作者因此书被誉为“昆虫诗人”。
关键词：昆虫 阅读感受 课外教材 中小学生 
让语文书成为孩子最好的作文教材
《小雪花（小学快乐作文）》2012年第3期30-31,共2页于滢 
【指导】 四季的流转,总能带给人无限的遐想：美丽的景色,总能打开我们的心窗。看到右边4幅图画,你会想到什么？你又想说点什么呢？而你是否会遇到想好了而说出来或者落实到笔头上,就没有想象得那么好的情况呢？这就需要我们找找范例...
关键词：作文教材 孩子 文书 课外教材 图画 学习 
你的心胸足够开阔吗?
《中等职业教育》2009年第7期24-24,共1页
心胸狭窄之人常常见识短浅，而且十分固执，犹如井底之蛙，不知天高地厚，自以为是，不听忠言。他们在自己性格所能控制的范围之内，常常游刃有余，而超越了这一范围，则会心有余而力不足，常常自取其祸。
关键词：中等职业教育 心理测试 课外教材 思想政治教育 
被别人“揪辫子”后怎么办
《中等职业教育》2009年第7期25-26,共2页
茫茫人海,匆匆人生,你一路栉风沐雨,拨开迷雾,为的是能遇见彩虹,升起心中的太阳。时而,你意气风发、自信满满、踌躇满志;时而,你遭遇暗流、骇浪,变得苦闷、彷徨,备感无助。此时,我们非常愿意成为你真诚的朋友,关注你的成长,解除你的困惑...
关键词：中等职业教育 学生心理学 思想政治教育 课外教材 
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