空间解析几何

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空间解析几何中的投影柱面法及其应用
《大学数学》2024年第4期77-80,共4页陈莉 任新安 周圣武 
中国矿业大学教学学术研究项目独立重点课题(2022DL04);中国矿业大学教学学术研究项目一般子课题(2022DL04-201)。
介绍了空间解析几何中的投影柱面法,并利用投影柱面法对一类全国大学生数学竞赛中经常出现的几种问题给出统一的求解方法.
关键词：投影柱面法 二次曲面 数学竞赛 
基于最小二乘的FAST主动反射面板调节模型
《四川文理学院学报》2022年第5期12-19,共8页李骏 蔡净伶 郑丽娟 杜佳佳 
四川文理学院大学生科研项目资助(X2021Z001)。
基于最小二乘的主动反射面板调节数学模型探究了FAST促动器伸缩量的调节问题.首先基于空间解析几何理论建立主动反射面的理想抛物面的模型,然后在使反射面尽量贴近理想抛物面的情况下,解决相关促动器的伸缩量调节问题,最后计算了调节促...
关键词：空间解析几何 机理分析 最小二乘法 单目标优化 
有轴平面束在空间解析几何中的应用
《高等数学研究》2022年第2期49-50,59,共3页郑佳 
辽宁省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题(JG20DB058).
利用有轴平面束,本文讨论如何判断空间两条直线是否共面,两点与一条直线是否共面,以及建立平面方程和直线方程等问题.
关键词：有轴平面束 平面方程 直线方程 共面 
空间解析几何中对柱面方程的多角度分析
《数学学习与研究》2021年第2期144-146,共3页曹丽梅 叶丰 
北京科技大学研究型示范课程建设项目(KC2017YJX20)。
解析几何是高等院校数学专业开设的一门重要的专业基础课程,是学习其他后续专业课程的重要基础.学生在学习过程中对于某个问题,容易局限于某个章节或某个知识点去思考,很难做到将相关的知识点按照内在的联系放在一起,使它们系统化、整体...
关键词：知识结构 柱面方程 解析几何 
基于MATLAB的空间曲面可视化
《产业科技创新》2020年第29期31-32,共2页甄丽艳 
针对高等数学空间解析几何教学中涉及的几类曲面,介绍了MATLAB在绘制柱面、锥面、旋转曲面和二次曲面等方面的应用,并给出了相应的程序代码。借助MATLAB可视化技术,空间解析几何图形更直观,极大的提高了教学成果。
关键词：空间解析几何 MATLAB 可视化 
空间解析几何中一类平面问题的巧解被引量：1
《高师理科学刊》2020年第8期66-68,共3页李佩瑾 罗庆红 王智刚 
湖南第一师范学院校级教改课题(XYS19J36)。
剖析了空间解析几何中一类求平面方程的巧妙解法,在解题过程中,充分利用圆方程的特征,易于理解和掌握.
关键词：空间平面 空间直线 空间圆 
借助GeoGebra的3D作图功能认识空间解析几何中的平面与曲面被引量：2
《黑龙江科学》2020年第11期18-19,共2页闫湛 杨付贵 
为了生动展示空间平面和曲面的生成过程,利用GeoGebra的3D作图功能,对空间解析几何中的平面、圆锥面、抛物柱面进行了研究。此软件能有效突破教学难点,化抽象为具体,提高了学生的想象能力。
关键词：GeoGebra 3D作图功能 空间解析几何 平面 曲面 
《空间解析几何》教学探讨
《内江科技》2020年第2期154-154,137,共2页江献 
曲靖师范学院校级优质课程(项目编号:YZKC2016009)的资助.
《空间解析几何》课程是普通高等师范院校小学教育专业的一门专业必修课程,该课程的基本思想是用代数方法来研究几何,其基本方法是坐标法和向量法。本文结合笔者自己的教学实践介绍了《空间解析几何》的几点教学体会。
关键词：空间解析几何 《空间解析几何》 向量法 教学探讨 
数学思想方法在地方高师院校《空间解析几何》教学中的挖掘与应用被引量：1
《江西电力职业技术学院学报》2019年第12期70-71,共2页黄渊 
通过实例介绍了数形结合思想在空间解析几何教学中的应用,并将Matlab软件和数学建模现代数学思想方法融入其中,希望学生能深刻地理解数学思想方法,从而提高自身的逻辑思维能力、空间想象力和运用空间解析几何知识解决实际问题的能力。
关键词：数形结合思想 MATLAB软件 数学建模 
“互联网+”背景下线性代数课程教学方法探究被引量：1
《中国新通信》2019年第17期171-171,共1页牛新宇 邰志艳 马野 李冬 张国霜 
由于'互联网+'时代的课堂的多样化和形象化的特点,本文使用案例法,从分析知识结构、与空间解析几何知识融合等方面,结合互联网技术,提出促成线性代数有效教学的方法和手段。
关键词：“互联网+” 线性代数 空间解析几何 
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