跨境高等教育

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高等教育国际化主导定义的局限:理念错误或实践偏差?
《高校教育管理》2025年第3期1-14,共14页西蒙·马金森 高媛(译) 王鹏娟(译) 
自20世纪90年代奈特提出“国际化”定义以来,其和同事先后进行了多次的论证和完善。长期以来,该定义引领了跨境研究和实践,并在政府、商业和制度的支持下得以推广。然而,定义与实践脱节的问题困扰着该定义的支持者们。这种脱节本身映射...
关键词：高等教育 全球化 国际化 跨境高等教育 欧美中心主义 奈特 
跨境高等教育“中心-边缘”格局及其在大变局时代的演变
《清华大学教育研究》2024年第4期112-120,共9页尤铮 曾晓洁 
北京社科基金青年项目“新发展格局下北京高等职业教育走出去'的品牌建设研究”(22JYC017)。
跨境高等教育是全球化时代高等教育国际化的重要形式之一。20世纪90年代中期以来,在世界贸易组织《服务贸易总协定》的推动下,跨境高等教育快速发展,极大促进了发展中国家的高等教育能力建设,但同时也强化了由西方发达国家主导的“中心...
关键词：跨境高等教育 中心—边缘 国际秩序 去中心化 区域化 
中国与湄公河国家跨境高等教育合作:动因、问题及路径
《普洱学院学报》2024年第2期79-85,共7页时雨景 杨天翠 
教育合作动力是教育合作行为产生的基础,动因作为教育合作的起点和指挥棒统筹着合作的方向和内容、路径及成效。在澜湄合作背景下,政治、经济、文化和学术动因激发了中国与湄公河国家跨境高等教育合作的需求。然而,动因理性考量不充分...
关键词：澜湄区域 跨境高等教育 合作动因 优化路径 
制度理论视角下中国跨境合作大学的组织张力研究被引量：1
《复旦教育论坛》2024年第1期121-128,共8页覃云云 尤铮 白杰瑞 
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“组织社会学视角下孔子学院的本土适应性研究”(2023JJ019)。
跨境合作大学是教育国际化进程的前沿实践模式,也是中国高等教育在地国际化的重要路径。以制度分析三支柱与制度构建的代理人框架为理论基础,综合运用田野观察、深度访谈和文本分析等质性研究方法,本研究发现:跨境合作大学在与外部制度...
关键词：跨境高等教育 中外合作办学 制度主义 组织张力 
“澜湄合作”背景下中国与湄公河国家跨境高等教育合作研究被引量：3
《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》2023年第5期127-138,共12页刘六生 杨天翠 时雨景 
国家社会科学基金教育学一般项目“新时期中国与湄公河国家跨境高等教育合作框架与实施路径研究”(BDA210079)。
跨境高等教育有助于澜湄合作提质升级,对澜湄国家命运共同体建设有重要意义。当前,湄公河国家来华留学生规模日益扩大,合作办学项目逐渐增多、合作机构形式多样,澜湄跨境高等教育具备较好的合作基础与条件。然而,由于合作中顶层设计不...
关键词：澜湄合作 跨境高等教育 实践困境 影响因素 优化思路 
俄罗斯高校海外分校在中亚地区何以可持续发展被引量：1
《比较教育研究》2023年第8期36-45,共10页王陈昊志 蒋凯 
中国高等教育学会“双一流”建设与高等教育国际化专项课题重大攻关课题“‘双一流’背景下高校境外办学发展研究”(项目编号:2019SYLZG01)。
进入21世纪以来,俄罗斯积极推动高校海外分校发展。俄罗斯高校在中亚地区的海外分校数量较多,运营情况整体良好。俄罗斯与中亚国家高等教育资源供需关系稳定,在该地区的俄罗斯高校海外分校不仅获得了俄罗斯和所在国政府的共同支持,而且...
关键词：海外分校 中亚地区 俄罗斯高校 跨境高等教育 
英国《跨境高等教育质量标准》认证报告研究——以对英国格林威治大学和埃及文学及现代科学十月大学合作质量认证为例被引量：1
《世界教育信息》2023年第4期57-63,共7页王鑫 高黎 
国家外专项目“多学科视野下俄语翻译人才创新培养研究”(编号:DL2022040005L)。
英国跨境教育质量认证工作由政府委托的第三方资格认证服务机构Ecctis进行。该机构于2021年10月发布的《跨境高等教育质量标准》认证报告,从跨境教育管理制度健全度、项目质量同等度、学习经历满意度、本土环境融合度和公众信息开放度...
关键词：英国 跨境教育 高等教育质量认证 中外合作办学 
后疫情时期数字化教学对跨境高等教育的影响研究被引量：2
《中国教育信息化》2023年第3期82-90,共9页毛雁冰 王涵奇 吴颖 
2017年教育部人文社会科学研究规划基金一般项目“高等教育国际化路径选择的国际比较研究”(编号:17YJA880055)。
数字化转型是世界范围内教育转型的重要载体和方向,充分发挥数字化教学的优势、推动教育教学的信息化建设,不仅是国内高等教育改革的重要任务,也是我国高等教育走出去的重要手段之一。跨境高等教育是国际高等教育发展的重要领域之一,因...
关键词：教育转型 数字化教学 跨境高等教育 教育对外开放 信息化建设 
全球扩张背景下的海外分校质量保障策略、冲突及其启示被引量：2
《高教探索》2022年第6期40-46,共7页彭婵娟 
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“‘一带一路’国家与区域教育体系研究”(19JZD052)的成果之一。
21世纪以来,海外分校的全球扩张已然成为当今世界高等教育发展中的一个重要现象,改变了国际高等教育的格局,并对国家质量保障框架提出了新的挑战。为保障海外分校的质量,多方主体间已经建构起输出国认证机构、东道国监管机构、高等教育...
关键词：跨境高等教育 海外分校 境外办学 中外合作办学 质量保障 
平台赋能视域下跨境高等教育助力“双循环”的机理与路径被引量：6
《现代教育管理》2022年第12期106-114,共9页赵彦志 梁秋莎 徐家汇 
国家社会科学基金一般项目“嵌入视角下高校产学研用协同创新网络治理模式与机制研究”(16BGL034)。
跨境高等教育作为我国教育对外开放的主要内容,是国内国际循环的重要平台和纽带,具有中国式教育现代化特征。在平台赋能视域下,遵循“是什么—为什么能—如何实现”的研究思路,构建跨境高等教育助力“双循环”的枢纽机制模型:在内在机...
关键词：跨境高等教育 “双循环” 枢纽机制 人员枢纽 资源枢纽 平台赋能 
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