类推法

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基于HEC-RAS的山丘区河流洪水淹没模拟分析被引量：2
《内蒙古水利》2024年第1期62-63,共2页张清 朱芳 陈珏雯 刘芳 
洪水淹没范围的模拟与评估在山区性河流及中小河流的洪水风险区划中至关重要。文章以宜昌市玛瑙河流域为研究区,利用特征参数比较类推法与洪峰流量-水位外延法,按照1%、2%、5%、10%、20%5种频率进行洪水淹没水深以及淹没范围的模拟。
关键词：洪水淹没 特征参数比较类推法 洪峰流量-水位外延法 风险区划 
儒家“仁论”诠释视角下的清中期汉宋之争被引量：2
《六盘水师范学院学报》2023年第1期34-45,共12页何潇 刘明坤 
云南省哲学社会科学规划一般项目“经学视域下阮元的文学思想研究”(YB2021082)。
“仁”的概念在儒学诠释中意义重大。孔子立足于现实生活,以“仁礼互释”赋予了“仁”极大的实践意义,但孔子“述而不作”的态度以及所形成的“六经”为本的诠释方法极大地影响了后世的诠释。“比类”与“征实”思维的诠释方法在经典解...
关键词：阮元 仁论 汉宋之争 诠释思维 类推法 
试析几种新造词法——兼评《多源造词研究》
《宿州学院学报》2021年第11期42-46,共5页姚春林 
天津市艺术规划项目“天津市语言类传统民间艺术活力现状及繁荣机制研究(E18061)”。
近些年出现的新造词法有类推法、加缀法、三音节造词法、非汉字成分造词。类推法新创造出来的词语与原有词语在语音和语义方面存在某些逻辑关系。加缀法造词是由于汉语中出现了部分类词缀。这些类词缀附加在已有词语上而形成新词,这就...
关键词：类推法 加缀法 三音节造词法 非汉字成分造词 《多源造词研究》 
概率,起源于赌博的数学
《中学数学教学参考》2021年第5期1-1,共1页裴光亚 
十九世纪法国著名数学家拉普拉斯说:"对于生活中的大部分,最重要的问题实际上只是概率问题。你可以说几乎我们所掌握的所有知识都是不确定的,只有一小部分我们能确定地了解。甚至数学科学本身,归纳法、类推法和发现真理的首要手段都是...
关键词：概率问题 概率论 著名数学家 归纳法 类推法 数学 赌博 拉普拉斯 
输电工程斜向螺旋锚基础费用计列研究被引量：2
《工程管理学报》2020年第2期141-146,共6页张弘扬 张灿 屠庆波 靳书栋 
斜向螺旋锚基础施工技术作为输电线路工程中的一项新技术,可以有效减少工程对环境的影响,提升输电工程建设的效率,但目前对其费用计列还缺乏相应计列标准。运用统计分析法和比较类推法两种方法,对样本工程斜向螺旋锚基础工程施工人工、...
关键词：费用计列 比较类推法 统计分析 斜向螺旋锚基础 
基于类推法的中韩新词语对照研究
《韩国语教学与研究》2020年第1期21-26,共6页吕翌炫 
本研究收集中、韩1995年至2014年新词语资料集中词汇,从形态、统辞、语义的范畴探究中韩新词语按照类推法形成的分类差异。首先,分别提出中韩新词语(neologism)类推(analogy)的概念。其次,根据先前研究,分别提出符合新词语的按照类推法...
关键词：新词语 类推 形态 对照 
朝鲜语构词法的词汇功能论分析
《中国朝鲜语文》2020年第1期6-10,共5页文永镐 
迄今为止海内外朝鲜语学研究领域,一般按照复合式构词法和派生式构词法两种方式,研究和教学朝鲜语构词法。本论文从语言行为论和词汇功能论观点出发,提出应在朝鲜语构词法中补充象征法和类推法两种方式,并说明了其理论依据和具体内容。
关键词：构词法 复合式构词法 派生式构词法 象征法 类推法 
比较法在高中历史教学中的有效运用摭探
《成才之路》2020年第2期42-43,共2页王爱萍 
比较法是高中历史课堂上常用的教学方法,这种方法有利于帮助学生快速地把握知识脉络,抓住历史事件的特点,学会举一反三,形成解决历史问题的思维。教师在历史教学中应该有效运用图表比较法、比较类推法、纵向比较法和专题比较法,帮助学...
关键词：比较法 高中历史教学 图表比较法 比较类推法 纵向比较法 专题比较法 
魏晋南北朝摘句——类推法与批评文体的“二重性”被引量：1
《古代文学理论研究》2019年第2期1-14,共14页邓心强 陈沁云 
2018年度国家社科基金后期资助项目《魏晋南北朝批评家建构文体研究》(项目编号:18FZW023)的阶段性成果.
魏晋南北朝文学批评辉煌而灿烂,在中国文论史上取得了巨大成就,这不仅与此阶段诗学思想丰富发达有关,亦与批评文体的多元化和独特性有关。魏晋南北朝批评文体融科学性与艺术性于一体,汇理性思辨与诗性形象于一炉,就整体而言,二者有机交...
关键词：魏晋南北朝 摘句法 类推法 批评文体 诗性特征 科学性 二重性 
宋、清儒者经典诠释方法管窥——以类推法为观察点
《华中学术》2019年第4期193-203,共11页曹海东 
国家社会科学基金项目“乾嘉学术札记中训诂理论的发掘与研究”【15BYY151】的阶段性成果.
自清代以迄现代,一些学者往往认为宋学与清代朴学是两种互不相容的学术范式,其间缺乏通约性,而宋儒和清儒的经典诠释方法也是大异其趣,甚至殊若冰炭。这其实是有欠公允的门户之见。在经典诠释方法上,宋儒往往能导夫先路,遗泽于清,而清...
关键词：宋学 清代朴学 经典诠释方法 类推 
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