护士培训

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社区护理专科护士培训项目的实践与成效被引量：4
《护士进修杂志》2024年第2期195-198,共4页周英 张艳 蒋玲 吴珊珊 
目的 探讨苏州市社区护理专科护士培训的实施效果。方法 于2022年8月-11月对苏州市25名社区护士进行培训,包括理论培训2周,三级甲等医院临床实习4周及社区卫生服务中心实践6周,对培训后的护士进行理论和实践能力考核,并对培训前后其社...
关键词：社区护理 专科护士 实践能力 培训 护理教育 
药物临床试验研究护士培训体系的构建被引量：5
《护士进修杂志》2023年第5期385-389,共5页邓传耀 李岩 粱倩 刘洪英 齐洪昊 武静 
济南市科技计划项目(编号:202019171)。
目的 构建药物临床试验研究护士培训体系,为我国研究护士的培养与培训提供理论依据。方法 通过文献研究法拟定药物临床试验研究护士培训体系的初稿,运用德尔菲法通过专家函询明确各级指标的条目,最后采用层次分析法计算各级指标的权重...
关键词：药物临床试验 德尔菲法 研究护士 培训 层次分析法 护理教育 
柯氏四级评估模式在麻醉监测护士培训效果评价中的应用研究被引量：13
《护士进修杂志》2021年第15期1433-1436,共4页尹露 王恒 郑萍 殷小容 左云霞 胡秀英 
目的以柯氏四级评估模式为理论框架评价麻醉监测护士培训效果。方法于2021年1月选取我院已完成1年系统培训的麻醉监测护士,采用柯氏四级评估模式对培训满意度、理论操作考核成绩、岗位胜任能力等指标进行评价。结果反应层:麻醉监测护士...
关键词：柯氏四级评估 麻醉监测护士 培训效果 评价体系 
互联网背景下我国专科护士培训及考核的现状与思考被引量：35
《护士进修杂志》2021年第7期664-667,共4页廖再波 王锐莉 胡春艳 陈茜 
四川省科技厅重点研发项目(编号:2021YFS0154);四川省干部保健科研课题(编号:川干研2019-110)。
专科护士是临床护理工作中重要的人力资源,随着互联网技术在护理教育、培训领域的普及,各类信息化教学资源层出不穷但应用效果却并不理想。笔者对我国专科护士互联网培训资源、培训效果及考核评价体系现状进行分析和阐述,并提出建议,旨...
关键词：互联网 专科护士 培训 考核 综述 
急救护理路径图结合案例分析演练在急诊科护士中的应用研究被引量：15
《护士进修杂志》2020年第15期1424-1426,1431,共4页孟颖 曹娜娜 
目的探讨急救护理路径图结合案例分析演练在急诊科低年资护士培训中的效果。方法 2019年3月抽取大连市6所三级甲等医院的急诊科低年资护士120人,将其按随机数字表法随机分为对照组和观察组,每组60人,对照组采用常规的教学培训方法,观察...
关键词：急救护理 案例分析 模拟演练 护士培训 
医护一体化联合案例教学法在糖尿病足进修护士培训中的应用研究被引量：19
《护士进修杂志》2020年第10期865-868,共4页刘敏 冉兴无 袁丽 陈大伟 肖洁 刘维 
四川省重点研发项目(编号:2018SZ0227);四川省科学技术厅重点研发项目(编号:2018SZ0239);四川省卫生和计划生育委员会科研项目(编号:18PJ281);四川健康医疗大数据应用创新工程项目(编号:2018gfgw001)。
目的探讨医护一体化联合案例教学法(CBL)在糖尿病足进修护士培训中的应用。方法选择2014年3月-2018年9月在我院进修糖尿病足专业的63名注册护士为研究对象,将2014年3月-2016年3月的29名进修护士设为对照组,采用传统教学法;2016年9月-201...
关键词：医护一体化 案例教学法 糖尿病足 进修护士 护理教学 
护理专业学位研究生培养与新护士培训及专科护士培养有机结合的质性研究被引量：11
《护士进修杂志》2020年第8期750-753,共4页姚秀钰 尹敏 周晨曦 李峥 李小雪 周滢 
2017年中国学位与研究生教育学会立项项目(编号:YX2017-03-07)。
目的探索我国护理专业学位(Master of nursing specialist,MNS)研究生培养与新护士培训及专科护士培训之间衔接的可行性和实施条件。方法采用描述性现象学研究方法对9名来自临床护理、护理教育、护理管理的专家进行半结构访谈,用内容分...
关键词：护理专业学位 新护士 专科护士 专家访谈 护理教育 
护士对胸痛中心时间节点管理的认知现状及分析被引量：10
《护士进修杂志》2020年第7期665-668,共4页刘艳萍 李慧杰 丁艳丽 杨红蕾 周家琪 柴爽爽 刘粉玲 韩冰 马梦溪 王文霞 
河南省高等教育重点科研项目(编号:19A320025)。
目的调查河南省已通过胸痛中心认证医院的护士对胸痛中心时间节点管理的认知现状,并分析其影响因素,为我省下一步待认证医院在胸痛中心护理培训方向和重点内容上提供客观依据。方法采用方便抽样方法,选取河南省内通过中国胸痛中心认证...
关键词：胸痛中心 时间节点管理 护士培训 救治流程 
儿科新入职护士核心能力及人文关怀能力现状调查及分析被引量：27
《护士进修杂志》2019年第17期1628-1631,共4页雷若冰 蒋小平 林楠 何慧 
国家临床重点专科建设项目(编号:国卫办医函[2013]544号)
目的调查儿科新入职护士的核心能力与人文关怀能力现状,通过现状及影响因素分析,为新入职护士规范化培训提供参考。方法采用“注册护士核心能力量表”(CIRN)和“人文关怀能力量表”(CAI),对重庆市某儿童医院新入职的123名护士进行问卷...
关键词：新入职护士 核心能力 人文关怀 护士培训 
循证翻转课堂联合案例教学法在ICU营养相关性腹泻知识培训效的效果分析被引量：12
《护士进修杂志》2019年第10期953-956,共4页米元元 王励飞 黄海燕 
湖北省自然科学基金面上项目(编号:2016CFB677)
目的探讨循证翻转课堂联合案例教学法在ICU营养性腹泻的知识培训效果。方法采用循证翻转课堂联合案例教学法,制定ICU营养性腹泻相关考核内容及评分标准,对武汉某三甲医院39名ICU护士进行培训,并采用护士循证能力量表对ICU护士进行调查...
关键词：营养相关性腹泻 案例教学法 护士培训 重症监护 
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