互动评价

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卷入式教研: 教师持续“生长”的教研范式被引量:1
《湖北教育》2021年第17期7-8,共2页李琼 
“卷入式”教研是一种教研活动范式。它以课堂教学研究为载体,以学科教研组为单位,要求全员参加、全程“卷入”,聚焦问题,进行“课例研究-互动评价-反思跟进”,最终指向促进教师的专业发展。其形式在于“卷入”,目的在于评价与改进。这...
关键词:互动评价 课堂教学研究 课例研究 被动参与 传统教研 卷入式 学科教研组 教研范式 
怎样提高复习课的有效性
《湖北教育》2011年第1期64-64,共1页李金荣 
以阅读课为例介绍几种复习课教学方法:①讲述法。介绍解题的基本技巧,然后与学生交流。这种方法节奏较快,主要用于传授知识。②演排法。让学生将答案写在黑板上或纸上,再来互动评价。这种方法在进行答题规范性训练时十分有效。
关键词:复习课 有效性 学生交流 教学方法 基本技巧 传授知识 互动评价 答题规范 
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