新课程培训

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数字传真
《中小学管理》2007年第11期59-59,共1页
1800多万人取得教师资格；880万中小学教师接受新课程培训；158所企业办中小学校改“嫁”政府。
关键词：传真 企业办中小学 新课程培训 中小学教师 教师资格 
根据教师类型 实施分类管理
《中小学管理》2006年第11期30-31,共2页李文广 
在新课程培训中，我县为了提高培训的有效性，在通识培训的基础上，创造性地开展校本培训：针对教师的不同类型，实施不同的管理策略。
关键词：教师类型 分类管理 新课程培训 通识培训 校本培训 有效性 
学校中层干部不应成新课程培训的“局外人”
《中小学管理》2005年第7期26-26,共1页李永生 
当前，新课程培训的主要对象是校长和教师，中层干部成了被忽视的群体。其实，从新课程顺利实施的角度而言，这种“忽视”会带来许多负面影响，因为：第一，学校的中层干部是教育政策最直接的执行者，如果中层干部对新课程精神理解不到...
关键词：学校中层干部 课程改革 教师培训 中学 学校管理 
教师培训热的冷思考——新课程培训创新三人谈被引量：5
《中小学管理》2004年第10期9-11,共3页李方 冯华 张彬福 
近期，北京教育学院连续成功举办基础教育新课程中小学骨干培训者国家级研修班、北京市骨干教师培训班。本刊特邀请北京教育学院院长李方教授、中文系主任张彬福教授、物理系主任冯华教授，就教师培训的针对性、实效性、培训模式创新等...
关键词：教师培训 课程培训创新 课程改革 培训模式 
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