环境科学教育

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研学旅行在环境科学教育中的融合与实现路径研究被引量：1
《环境教育》2024年第5期54-55,共2页席伟 平原野 叶晓燕 邓静 
郑州师范学院本科教学改革一般项目“跨学科视角下研学旅行在科学教育教学中的融合与探索”(JXGGYB-232333)。
通过实地体验,研学旅行能够增进学生对环境科学的理解与兴趣,并提升其学习的积极性与环保意识。建议增加对研学旅行的支持,推动以学生为中心的互动教育项目,以及跨学科与社区合作,以促进环境教育的深化。
关键词：研学旅行 环保意识 互动教育 实现路径 跨学科 学习的积极性 环境科学教育 
基于环境科学教育的中小学实践活动设计与实施被引量：1
《环境教育》2024年第4期64-65,共2页平原野 席伟 张雅雯 晁翔宇 
郑州师范学院本科教学改革一般项目“跨学科视角下研学旅行在科学教育教学中的融合与探索”(JXGGYB-232333)。
本文强调了理论与实践的有机结合,凸显了综合实践活动对学生环境意识、兴趣和参与度的积极影响。为进一步深化环境教育的影响力,建议加强中小学实践活动的支持,推动以学生为中心的教学模式。在全球环境挑战如气候变化、生物多样性丧失...
关键词：活动设计与实施 环境挑战 综合实践活动 理论与实践 中小学 生物多样性丧失 以学生为中心的教学模式 参与度 
环境英语教学对生态环境旅游可持续发展的意义
《环境科学与管理》2018年第3期170-173,共4页邓丽君 
西安航空职业技术学院科研课题<跨文化视阈下高等职业院校社会服务能力提升策略研究>编号:17XHZ-023
生态环境旅游保持可持续发展的内在要求之一为环境科学教育,在国际化形式的大背景下,外籍游客大幅度增加,致使环境科学教育的最核心内容即为英语教学。由于环境英语教学的缺失,一些生态旅游环境遭到严重破坏。为此,提出了英语教学对生...
关键词：英语教学 生态环境 旅游 可持续发展 环境科学教育 
拜耳举办环保画册捐赠柘林学校活动
《上海化工》2011年第1期43-43,共1页
最近，位于上海漕泾的拜耳上海一体化基地携手上海化工区管委会，为柘林学校的小学生们送去了拜耳全球变暖儿童科普画册“地球怎么了？——春天为什么来得这么早”。同时拜耳一体化基地和柘林学校正式合作成立环境科学教育实践基地，
关键词：拜耳 学校 画册 上海化工区 环保 环境科学教育 全球变暖 实践基地 
拜耳上海一体化基地携手奉贤区柘林学校创建小学生环境科学教育实践基地
《现代塑料》2011年第1期18-18,共1页
近日．位于上海漕泾的拜耳上海一体化基地携手上海化工区管委会．为柘林学校的小学生们送去了拜耳全球变暖儿童科普画册“地球怎么了？——春天为什么来得这么早”。同时，拜耳一体化基地和柘林学校正式合作成立环境科学教育实践基地．...
关键词：上海化工区 环境科学教育 实践基地 小学生 一体化 拜耳 学校 奉贤区 
“环保小特使,你我一起来” 拜耳环保画册柘林学校捐赠活动
《国外塑料》2010年第12期68-68,共1页
12月10日，位于上海漕泾的拜耳上海一体化基地携手上海化工区管委会，为柘林学校的小学生们送去了拜耳全球变暖儿童科普画册“地球怎么了？——春天为什么来得这么早”。同时拜耳一体化基地和柘林学校正式合作成立环境科学教育实践基地...
关键词：环保 上海化工区 环境科学教育 全球变暖 实践基地 一体化 小学生 拜耳 
环境科学教育中的“项目学习树”被引量：1
《生物学教学》2008年第9期57-59,共3页刘华 
本文结合近两年的环境教育教学中对“项目学习树”教育理念的理解以及所开展的多项相应模块式教学活动。说明“项目学习树”在教学中的实际应用和教育意义。
关键词：环境 项目学习树 模块教学 
师范院校开设《环境科学教育》课程的必要性与可行性
《教书育人（高教论坛）》2007年第12期87-87,共1页李炳焕 唐杰 张辉 
环境教育必须从孩子抓起,师范院校担负着培养教师的任务,今天的师范生在学校接受什么样的教育,明天就会深刻影响他们的学生。下面,笔者就师范院校开设《环境科学教育》课程的必要性与可行性谈一些看法。
关键词：师范院校 环境科学教育 必要性与可行性 环境问题 在校学生 课程 环境教育 环境意识 环境保护意识 深刻影响 
《环境科学教育》课程的教学设想与实践被引量：1
《唐山师范学院学报》2001年第5期17-18,共2页唐杰 李炳焕 
论述了环境科学教育的重要性及开设环境科学教育课程的设想与实践。
关键词：环境科学教育 可持续发展 课堂教育 素质教育 环境意识 环境保护 
深入开展环境科学教育的做法和体会
《中小学校长》2000年第3期23-24,共2页张树璞 刘茹 
关键词：中学 环境科学教育 环境教育 素质教育 
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