新生研讨课

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职业教育提质培优视域下新生研讨课的课程建设与实践
《职业教育研究》2022年第8期60-66,共7页唐正玲 姚奇富 殷建群 左桂兰 
国家社会科学基金“十三五”规划教育学一般课题“高等教育普及化背景下地方高校与县域合作办学的机制研究”(项目编号:BIA170182);浙江省高等教育“十三五”教学改革研究项目“高职院校新生研讨课的课程建设与实践——基于浙江工商职业技术学院的行动研究”(项目编号:jg20180630)。
提升课堂教学质量,是职教提质培优的重要价值取向。实施新生研讨课是国内外高校缓解新生适应困境、提升教学质量的重要举措。基于高职课改趋势、生源与毕业生情况及入学教育现状,高职院校引入新生研讨课,以此推动课堂教学改革,提升课堂...
关键词：提质培优行动计划 课堂教学质量 新生研讨课 课堂革命 
教学交互、网络扩张与职业能力建构——新生研讨课提升职业能力的探索性案例研究被引量：7
《职教论坛》2019年第2期52-59,共8页朱正浩 姚奇富 
浙江省哲学社会科学规划项目"面向全球价值网络的浙江现代服务业集群发展路径再思考"(编号:15NDJC162YB);主持人:朱正浩;国家社会科学基金2017年度教育学国家一般课题"高等教育普及化背景下地方高校与县域合作办学的机制研究"(编号:BIA170182);主持人:姚奇富
新生研讨课作为一种新兴课程,主要开设在研究型大学,目前还少有高职院校开设新生研讨课。基于浙江工商职业技术学院的实践,对新生研讨课如何提升学生职业能力这一问题展开了探索性案例研究。研究发现:高职院校也适合开设新生研讨课,新...
关键词：教学交互 网络扩张 职业能力 新生研讨课 
“立德树人”框架下高校图书馆新生教育融合创新模式研究被引量：10
《图书馆杂志》2018年第9期58-63,95,共7页陈幼华 王璐怡 
国家社会科学基金资助项目"高校图书馆延伸服务的理论与实践研究"(项目编号:14BTQ016);上海交通大学文理交叉重点项目"文化传承视角下图书馆经典阅读推广体系构建研究"(项目编号:15JCZZ07);中国图书馆学会阅读推广课题"经典阅读推广理论与方法流派研究"(项目编号:YD2016A04)的研究成果之一
从"立德树人"框架对于高校新生教育融合创新的要求,及高校图书馆阅读推广、新生教育的现实困境出发,分析高校新生教育模式的创新背景;介绍了国外盛行的综合性新生教育计划的特点,提出适应国内需求的高校新生教育融合设计思想;以上海交...
关键词：高校图书馆 立德树人 新生教育 新生研讨课 共同阅读 阅读推广 融合创新模式 
新生研讨课教学改革与效果初探被引量：2
《现代职业教育》2017年第29期22-22,共1页杜以芬 张佳刚 李宗华 
国家社科基金青年项目“后现代主义社会理论维度探析”(项目编号:09CSH001);济南大学教研项目“新生研讨课教学改革与实践”(项目编号:ZF1604);济南大学研究生精品课程建设项目“西方社会学理论“(项目编号:YJPK16003)的研究成果
实现人才培养模式的转变是当前我国大学发展面临的一个重要课题。近年来各大高校推行的新生研讨课,为我国的创新人才培养提供了有益探索,但也存在需要反思与改进的问题。
关键词：新生研讨课 教学改革 效果 
构建法学专业新生研讨课之思考被引量：3
《华中师范大学学报（人文社会科学版）》2013年第S3期165-168,共4页赵谦 
国家社会科学基金青年项目“法治国家建设进程中的学生公民教育研究”(CEA100126)
新生研讨课作为一种大学本科教学领域的新兴课程与教学模式,引入法学专业教学有助于培养新生的法律思维能力、法律表达能力和探知法律事实的能力。法学专业新生研讨课应体现结构多样化、内容复合化和教学小班化、学术化的特征,进而帮助...
关键词：新生研讨课 法学专业 执政理念评析 
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