新生研讨课

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相关作者:刘秋颖苏彦捷刘俊霞张文雪江树勇更多>>
相关机构:西南交通大学南京大学苏州大学中国人民大学更多>>
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“新生研讨”课程思政的设计与实践探索研究
《工业和信息化教育》2025年第1期16-20,26,共6页王雪冰 王艳 孔丽丹 
2023年江苏省高等教育教改研究立项课题“学科融通、科教融汇、产教融合背景下自动化专业课程体系改革与实践”(项目编号:2023JSJG350)。
在“新生研讨”课中推进课程思政建设,使课程教学紧紧围绕国家发展需求,结合人才培养目标,参与构建大思政育人格局,是当下全面落实课程思政建设的应有之义。“新工科”人才培养体系的建设目标强调,通过加快构建以课程思政为突破点的思...
关键词:课程思政 新生研讨课 自动化专业 
新生研讨课引入科学前沿的研究被引量:1
《工业和信息化教育》2021年第10期27-30,共4页张悦 彭守仲 张昆 赵巍胜 张有光 
2019年北京航空航天大学校级重大教改项目“科技文明通识课程之新生专业研讨课程标准研究与建设”(项目编号:ZG211J1905)。
以“走进自旋电子世界”课程为例,探讨了如何在大学新生研讨课中有效地帮助学生触碰科技前沿。该课程围绕后摩尔时代集成电路前沿技术自旋电子学,从前沿技术进展和国家重大需求出发,结合我国当前集成电路产业的发展情况和诺奖大师的求...
关键词:新生研讨课 自旋电子 科学前沿 集成电路 
“电子信息工程导论”新生研讨课教学模式探索被引量:5
《工业和信息化教育》2016年第12期15-19,共5页张有光 林晓阳 曾琅 康旺 王昭昊 
北京市面上教改项目"小班化研究型教学改革与实践"(项目编号:2013-ms019);北京航空航天大学重大教改项目"科技文明通识课程之新生专业研讨课程标准研究与建设"
本文以"电子信息工程导论"课程为例,围绕"移动通信与集成电路""计算之芯、移动互联与人机交互""大学培养目标与大学怎么读"三类探究课题,探讨了新生研讨课的教学模式。实践证明,该模式不仅有利于学生团队协作能力、表达沟通能力的提高,...
关键词:新生研讨课 专业导论 翻转课堂 
新生研讨课体系建设的实践与思考被引量:5
《工业和信息化教育》2016年第7期63-66,73,共5页张有光 郑铮 金天 张岩 
北京航空航天大学校级重大教改项目"科技文明通识课程之新生专业研讨课程标准研究与建设"
新生研讨课是由各学科领域的知名教授,面向一年级新生开设的小班研讨类课程。它以探索和研究为指向,强调师生互动和学生自主学习,期望建立一种教授与新生沟通的新型渠道,创造一种新生在合作环境下进行探究式学习的机会。新生研讨课从身...
关键词:新生教育 研讨课 探究式学习 科学思维 
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