新闻学专业

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相关作者：杨丽娜李南杨增和张顺军李婧更多>>
相关机构：中国人民大学中国传媒大学渤海大学湖南科技学院更多>>
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相关基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目辽宁省教育厅高等学校科学研究项目湖北省高等学校省级教学研究项目浙江省教育厅科研计划更多>>
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河北省新闻学专业人才培养基础、短板及优化策略探析
《采写编》2025年第4期180-181,共2页温静 苗壮 
河北省新闻学专业建设与人才培养取得了一定成就,但也存在高等教育资源能力不足、人才培养模式设计较为落后、跨学科交叉融合不够等短板。未来的新闻学专业建设可通过调整学科战略、优化专业培养资源、调适专业培养模式等措施实现专业...
关键词：新闻学 人才培养 专业建设 
缇娅娜:爱上这方山与水
《当代贵州》2025年第6期37-37,共1页屠琪(整理) 
我是缇娅娜,来自美丽的俄罗斯,现在是贵州日报报刊社国际传播中心的一名外籍主播。2016年,那是我与贵州初次相遇的年份。那时的我,怀揣着对未知世界的好奇与向往,踏上了这片神秘的土地。初到贵州,语言成了我面临的第一大挑战。但我没有...
关键词：硕士研究生 贵州日报 新闻学专业 知识视野 主播 报刊社 未知世界 贵州大学 
基于新闻学专业视域下新媒体内容领域的创新研究
《采写编》2025年第1期24-26,共3页林靖晗 
本研究基于新闻学专业视域,探讨新媒体内容领域创新的策略与方法。通过分析新媒体特性与新闻传播规律,提出未来新闻媒体的内容创新应聚焦于技术融合、叙事手法更新及用户互动增强三方面要求,旨在为新闻从业者提供新媒体内容创新领域的...
关键词：新闻学专业 新媒体 内容创新 新闻传播策略 
二师学人
《湖北第二师范学院学报》2025年第1期F0002-F0002,共1页
陈瑛,女,博士,三级教授,湖北第二师范学院新闻与传播学院院长,楚天名师。首批新闻学专业国家级一流建设项目负责人,荆楚卓越新闻人才培养计划负责人,湖北省优秀实践教学团队负责人,省级课程思政教育与研究示范中心主任,中国光谷特色教...
关键词：高等教育学会 新闻传播教育 新闻学专业 课程思政 教研课题 新闻人才培养 学术专著 中小学教育 
数字化赋能高校新闻学专业课程思政教育的Citespace可视化研究
《科学咨询》2025年第2期168-171,共4页戴钰 周星星 
湖南省高等学校教学改革研究重点项目(HNJG-20230352),湖南省研究生科研创新项目(CX20240810)。
本文采用Ctiespace计量分析数字化新闻学专业领域课程思政的研究热度和行业趋势,通过关键词聚类、时间序列、突现词分析发现,立足高等教育数字化转型背景,新闻学专业课程思政教育在智慧教育、人工智能+课程思政、虚拟仿真技术、智慧校...
关键词：新闻学专业 课程思政 数字化 CITESPACE 
新媒体背景下高校舆论学课程教学模式创新路径研究——以西藏民族大学新闻学专业舆论学课程为例
《新闻研究导刊》2024年第24期145-148,共4页赵婷婷 黄晨 
2022年度西藏民族大学教学改革与研究项目“新媒体背景下西藏高校舆论学课程教学模式创新路径研究”阶段性成果,项目编号:2022551;2023年度西藏自治区高校人文社科重点项目“新时代西藏自治区国家生态文明高地建设媒体报道创新路径研究”阶段性成果,项目编号:SK2023-06。
新媒体时代,舆论在多元平台上呈裂变式传播,既能快速凝聚社会共识,也能瞬间引发舆论风暴。“后真相”语境与群体极化加剧了舆论场的复杂性与不确定性,社交平台成为舆论多方动态博弈的场域。在此背景下,培养新媒体舆论引导人才,提升网络...
关键词：舆论学 课程设置 教学模式 教学改革 人才培养 
OBE教育理念下“深度报道”课程思政的价值意蕴与实践进路——以广东省M大学新闻学专业“深度报道”课程为例
《新丝路》2024年第34期0120-0123,共4页刘才琴 
广东海洋大学校级教改项目“基于OBE教育理念的《深度报道》课程思政改革路径研究”阶段性成果(项目编号:010201142203)。
文章针对广东省M大学新闻学专业“深度报道”课程思政中存在的问题,引入OBE教育理念,进行教学改革探索。首先,文章以OBE教育理念为指导,即以学习产出为导向,反向设计课程体系,重新将“深度报道”课程的教学目标计划分为知识目标、能力...
关键词：OBE教育理念 课程思政 “深度报道”课程 
河北省新闻学专业人才培养基础、短板及优化策略探析
《邯郸职业技术学院学报》2024年第4期51-53,共3页苗壮 
河北省新闻学专业建设与人才培养取得了一定成就,也存在高等教育资源能力不足、人才培养模式设计较为落后、跨学科交叉融合不够等短板。未来的新闻学专业建设可通过调整学科战略、优化专业培养资源、调适专业培养模式等措施实现专业建...
关键词：新闻学 人才培养 专业建设 河北省 
媒介生态变迁背景下的新闻学专业教学应用研究
《采写编》2024年第12期133-134,178,共3页王明好 成丁川 
河北省高等教育学会“十四五”规划2024年度一般项目(GJXH2024-058)。
随着技术的日新月异,媒介生态发生了翻天覆地的变化。从早期的纸质媒体、广播和电视,到现代的数字化媒体,媒介的形式和传播方式也在不断演进和变化。随着媒介生态环境的迅速变迁,新闻教学面临着一系列严峻的挑战和新的机遇。为适应这一...
关键词：媒介生态变迁 新闻学 教学改革 
新文科背景下应用型地方院校新闻学专业课程建设探析
《新闻传播》2024年第19期76-78,共3页滕文莉 
榆林学院2022年校级本科教育教学改革研究项目“新文科背景下应用型本科院校新闻学特色专业课程建设研究”(项目编号:JG2207)的研究成果。
新文科的提出,旨在推动学生习得跨学科的知识体系。“新”意味着秉持新的理念、确立新的使命、运用新的方法为文科教育赋予新的内容。在新的媒介生态、技术逻辑和时代需求之下,应用型地方院校新闻学专业课程建设依然存在课程设置结构不...
关键词：新文科 应用型地方院校 新闻学 课程建设 
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