舆论学

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舆论学课程思政的探索与实践
《传播与版权》2025年第8期78-81,共4页申亚萍 
2022年度西北民族大学教育教学改革研究项目“新闻学国家级一流本科专业建设的探索、创新与突破”(项目编号:2022XJJG-84)阶段性研究成果。
文章以舆论学课程为核心研究对象,旨在探索新文科建设背景下,培育兼具崇高理想、强烈责任感、勇于担当精神、大局观念及深厚家国情怀的新时代新闻专业人才的创新策略,即不断强化思政导向、持续丰富课程资源、开辟多元课堂,从而进一步优...
关键词：舆论学 课程思政 马克思主义新闻观 
融媒体时代《舆论学》课程思政建设的价值意蕴及路径创新
《新闻世界》2025年第3期118-120,共3页徐思凡 
辽宁省教育科学“十四五”规划2022年度立项一般课题“《舆论学》课程思政的价值意蕴及实践路径”(课题编号JG22DB002)的研究成果。
面对错综复杂的国内外舆论环境和日趋多元的舆论主体,培养政治立场坚定、业务素养过硬、工作作风优良的新闻舆论人才队伍,是巩固壮大奋进新时代的主流思想舆论、发挥新闻舆论强大的社会动员能力和引导能力、广泛凝聚社会共识的重要保障...
关键词：融媒体 舆论学 课程思政 价值意蕴 路径创新 
新媒体背景下高校舆论学课程教学模式创新路径研究——以西藏民族大学新闻学专业舆论学课程为例
《新闻研究导刊》2024年第24期145-148,共4页赵婷婷 黄晨 
2022年度西藏民族大学教学改革与研究项目“新媒体背景下西藏高校舆论学课程教学模式创新路径研究”阶段性成果,项目编号:2022551;2023年度西藏自治区高校人文社科重点项目“新时代西藏自治区国家生态文明高地建设媒体报道创新路径研究”阶段性成果,项目编号:SK2023-06。
新媒体时代,舆论在多元平台上呈裂变式传播,既能快速凝聚社会共识,也能瞬间引发舆论风暴。“后真相”语境与群体极化加剧了舆论场的复杂性与不确定性,社交平台成为舆论多方动态博弈的场域。在此背景下,培养新媒体舆论引导人才,提升网络...
关键词：舆论学 课程设置 教学模式 教学改革 人才培养 
舆论学课程教学模式创新路径
《记者观察（中）》2024年第10期116-118,共3页赵婷婷 葛博怡 
2022年西藏民族大学教学改革与研究项目“新媒体背景下西藏高校舆论学课程教学模式创新路径研究”(项目编号:2022551)的阶段性成果;2023年西藏自治区高校人文社科重点项目(项目编号:SK2023-06)“新时代西藏自治区国家生态文明高地建设媒体报道创新路径研究”的阶段性成果。
舆论学课程是新闻专业一门重要的理论课程,它引导学生掌握舆论学基础知识,认识我国舆论引导的重要性,了解舆情分析与研判的基本方法。在新闻专业教学中,教师要不断探索舆论学课程教学的新方法,以适应新媒体时代舆论环境变化的需求,培养...
关键词：舆论学 舆情分析 舆论引导 新媒体时代 理论课程 舆论环境 课程教学 持续性 
新时代中国舆论学自主知识体系建设:议题及思路——第七届中国舆论学论坛综述
《新媒体与社会》2024年第1期100-118,393,394,共21页金恒江 黄贺铂 郭小安 
智能技术的迅猛发展不仅为舆论学研究开辟了新的疆域版图,引领研究者们探索未知领域,更带来了全新的研究范式与理论贡献,推动着舆论学领域的创新与发展。在此背景下,舆论学研究亟待建设具有中国特色的自主知识体系,提升我国在国际舆论...
关键词：智能传播 国际传播 本土化 舆论引导 风险治理 
新媒体与社会(第三十三辑)
《新媒体与社会》2024年第1期F0004-F0004,共1页
《新媒体与社会》是以新媒体与社会为基本研究范畴的学术集刊,为中文社会科学引文索引(CSSCI)来源集刊。《新媒体与社会》第三十三辑联合西北政法大学知识产权学院特别推出“算法时代下数据权利问题研究”专栏,以此服务、推动和引领数...
关键词：人工智能 海底电缆 西北政法大学 数字化转型 新闻传播学 舆论学 审美重构 规则体系 
学界翘楚吴锋
《西部学刊》2024年第7期F0002-F0002,共1页
吴锋,博士,现为西安交通大学教授(三级)、博士研究生导师、新闻与新媒体学院党总支副书记,是校级“后备教学名师”、文化软实力与国际传播研究团队首席专家,陕西高校首批新型智库(A类)新媒体与社会治理研究中心主任,中国新闻史学会舆论...
关键词：中国新闻史 新闻传播学科 教学名师 陕西高校 舆论学 国家社科基金 数据库建设 党总支副书记 
智能舆论学知识体系建构的理论框架与实践路径
《新媒体与社会》2024年第4期296-311,424,425,共18页谢耘耕 李丹珉 
上海社科规划项目“计算政治对舆论安全的挑战及治理”(项目编号:2022BXW004)。
随着人工智能技术的迅猛崛起及其在各领域的深度渗透,传统舆论学理论在动态解析智能时代背景下的舆论现象方面遭遇瓶颈。为突破这一局限,本文提出构建智能舆论学知识体系这一命题,提出要以AI技术与大数据分析的深度融合为核心,通过知识...
关键词：人工智能(AI) 智能舆论学 知识体系构建 大数据分析 舆论管理 
从理论溯源到深描再释:舆论学知识体系的重构——评郭小安教授《反思与重构:新时代舆论学研究的知识转型》
《新媒体与社会》2024年第2期303-311,M0018,共10页刘丹凌 任浚瑜 
国家社会科学基金项目“智媒发展中的新异化风险及治理策略研究”(项目编号:21BXW064);重庆市社会科学规划英才计划项目“数字媒体技术与新异化现象研究”(项目编号:2022YC018);“西南大学创新研究2035先导计划”(项目编号:SW-UPilotPlan021)。
郭小安教授的新著《反思与重构:新时代舆论学研究的知识转型》从认识论、方法论、对策论、价值论等多维度对舆论学研究的知识体系重构进行了阐明。经由理论溯源到深描再释,该著作既有对舆论学元概念的耙梳和解析,对舆论公共性价值的重申...
关键词：舆论学 知识体系 话语体系 公共性 智能化转向 
中国特色舆论学知识体系的三个基本向度——以刘建明教授舆论学研究成果为例被引量：2
《新闻世界》2024年第2期10-12,共3页纪忠慧 
针对中国特色新闻传播学学科体系转型升级的时代需求,国务院学位委员会将舆论学与新闻学、传播学并列为二级学科。本文以刘建明教授的舆论学研究成果为例,揭示中国特色舆论学知识体系的结构特点与时代特色。以解放思想为内生动力的概念...
关键词：舆论学 解放思想 尊重民意 和谐社会 
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