活动课

作品数：27364被引量：14206H指数：36
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：郭元祥方凌雁张华李臣之万伟更多>>
相关机构：华东师范大学华中师范大学南京师范大学学研究院更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金全国教育科学“十五”规划教育部重点课题甘肃省教育科学规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=新课程（小学）x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
在实践中体验 在活动中发展——浅谈小学数学“综合与实践”活动课的有效开展被引量：2
《新课程（小学）》2019年第12期117-117,共1页袁晓青 
数学作为一门实用性,并且与日常生活、生产活动密切相关的学科,提高学生运用数学的能力和实践能力始终是小学数学重要的教学目标。为此,教材专门增加了"综合与实践"板块,为学生主动参与教学活动提供了更好的推动力,不仅将学生放在教学...
关键词：小学数学 综合与实践 开展 策略 
综合实践活动课在小学起始阶段的实施探究
《新课程（小学）》2019年第10期132-133,共2页陆伟华 
三年级的学生初次接触综合实践活动课,怎样让这些对综合实践活动课一无所知的孩子们学得有趣味、有意思、有意义是教学宗旨.结合主题活动,从主题选择、方案制定、能力培养三方面来谈谈综合实践活动课在小学起始阶段的实施策略.
关键词：综合实践活动 三年级 主题 方案 能力 
挑战性任务 让学生动起来——数学教学新路径
《新课程（小学）》2019年第9期92-93,共2页陆晓明 
顾泠沅先生曾经说过:影响学生学业成就最重要的一个因素就是一定要激发学生的兴趣,让学生产生对自己的挑战性期望。对有的学生来说,由不会到会是挑战,对有的学生来说,会了之后要追求卓越是挑战。学校和教师的责任并不在于上好课,而在于...
关键词：动起来 橡皮圈 挑战性 扑克牌 玩中学 新路径 有序思考 数学活动课 思维状态 
解读教材意图 培养空间观念——以人教版综合与实践活动课《探索图形》为例被引量：1
《新课程（小学）》2019年第9期102-103,共2页罗志远 
数学课程是一门研究数量和形状的学科,在小学数学教材中图形的认识和探索是几何图形这一空间形式教学中最重要的一部分,小学生学习几何图形不仅可以培养他们的逻辑思维能力,增强他们的空间观念。在小学阶段的综合与实践活动课中,'图形...
关键词：教材 空间观念 综合 实践 图形认识 
课堂因“选择”更精彩——综合实践活动课中促进学生个性化学习方法例谈
《新课程（小学）》2019年第9期116-117,共2页章味珍 
教师的教与学生的学是教育中必然会发生关系的两端,教学得法与学得有效直接相关,要达成预设的目标,需要教师的引领与组织。而要让教师的引领落到学生内心的深处,触动学生,促进学生的发展,方法很重要。植入'选择',是教育智慧的体现,或可...
关键词：选择 尊重 以生为本 
论综合实践活动课教师角色的重构
《新课程（小学）》2019年第8期208-208,共1页刘慧 
综合实践活动课不同于传统学科,教师在教学中要重视对学生实践能力的有效培养,做好引导工作。教师在授课过程中要做好自身角色定位,革新教学观念,以新模式、新方法有效展开教学工作,促进学生综合实践能力的快速提高。对教师在综合实践...
关键词：综合实践活动课 教师角色 重构 
基于学校“德育讲堂”促进学生德行养成的调查研究
《新课程（小学）》2019年第7期222-223,共2页卢晋阳 
《弟子规》有言:'弟子规,圣人训;首孝悌,次谨信;泛爱众,而亲仁;有余力,则学文。'由此可见,古时的人们已将个人的德行修养摆放在重要的位置。九峰小学自2003年办学以来,一直秉承'养正'教育的办学理念,长期以'德育讲堂'特色阵地为引领,结...
关键词：少先队活动课 弟子规 
小学综合实践活动课程校园植物资源开发与利用的实践研究被引量：1
《新课程（小学）》2019年第6期110-111,共2页许新 
学校不断丰富校园植物资源,积极挖掘校园植物所蕴含的教育价值,从植物科学知识、植物美学价值、关爱校园植物、实践探究活动等方面开发校园植物资源,设计综合实践主题活动。利用校园植物资源开展综合实践活动,从观察认识、欣赏体验、探...
关键词：综合实践活动 校园植物资源 开发利用 
项目学习在小学综合实践活动课程中的应用研究——以“关于汽车的项目研究”为例
《新课程（小学）》2019年第6期10-11,共2页朱长燕 
在小学综合实践活动课程的实施过程中引导学生经历完整的问题探究、问题解决等'项目学习'基本过程,对于培养学生的创新精神、实践能力、探究思维等核心素养具有重要意义,具体表现在:可以综合各个学科,有利于促进知行统一;倡导小组合作,...
关键词：小学综合实践活动 项目学习 整体化教学设计 
创设简约素材 促进自主感悟——小学数学综合实践活动课教学反思被引量：1
《新课程（小学）》2019年第5期130-130,共1页陈锦芬 
综合实践活动课是小学数学教学中一个全新的领域。'确定起跑线'是六年级上册学生在掌握了圆的概念和周长等知识的基础上设计的一节数学学科与体育学科的综合活动课,如何体现数学学科与体育学科的综合性?如何去实践积累经验,真正体现'综...
关键词：自主感悟 简约素材 综合实践活动 
全选清除导出
共23页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部