伙伴协作

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相关机构:首都师范大学西北师范大学香港中文大学华东师范大学更多>>
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本期学人
《当代教育与文化》2022年第1期F0002-F0002,共1页
尹弘飚,2006年毕业于香港中文大学,获哲学博士学位。现任香港中文大学教育学院课程与教学系教授、系主任、博士生导师,大学与学校伙伴协作中心副主任,剑桥大学Clare Hall终身成员,西南大学教育部“长江学者”讲座教授,兼任多所高校客座...
关键词:《教育研究》 教师情绪 课程与教学 伙伴协作 《新华文摘》 哲学博士学位 讲座教授 香港中文大学 
第五届“两岸四地学校改进与伙伴协作”研讨会综述
《当代教育与文化》2011年第6期111-112,共2页王俊 
2011年9月16日,由西北师范大学主办,香港中文大学等协办的"第五届两岸四地学校改进与伙伴协作学术研讨会"在西北师范大学专家楼学术会堂隆重开幕。出席本次会议的代表来自北京师范大学、香港中文大学、华东师范大学、台湾师范大学、...
关键词:研讨会综述 协作 伙伴 校改 地学 两岸 西北师范大学 香港中文大学 
基于伙伴协作促进教师专业发展的实践尝试与省思被引量:8
《当代教育与文化》2009年第5期20-24,共5页李瑾瑜 
基础教育课程改革,教师专业发展要求大学与中小学以建立伙伴协作关系的方式实现。通过基于教师专业发展的校本培训实践尝试与省思,开辟教育理论联系实际的有效途径,建立充分发挥教育研究专业人员作用的有效方式,使中小学在与大学合...
关键词:伙伴协作 教师专业发展 校本培训 
大学与中小学伙伴协作对职前教师教育的改进——以西北师范大学经验为例被引量:10
《当代教育与文化》2009年第4期90-94,共5页李虎林 
基础教育改革需要以教师素质的提升和教师教育的改进创新为基础和动力。大学与中小学的相互了解,彼此协作有利于改变师范教育脱离实际的状况。大学对中小学教师的校本培训和以需为本的培训,与中小学合作开展教育研究,合作培养师范生...
关键词:大学与中小学 伙伴协作 职前教师教育 师范大学教师 
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