机械设计基础课

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3D打印技术在机械设计基础课程教学中的应用被引量：1
《中国教育技术装备》2024年第16期38-44,共7页陈小军 毛湘粤 郑若仙 区家琪 
2023年度广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目“3D打印技术在机械设计基础教学中的探索与实践”;2022年度岭南师范学院教育教学改革项目。
机械设计基础是机械类专业的重要基础课程之一。传统教学模式下,该课程教学以灌输式教学为主,在这种模式下学生被动学习,存在一定的教学滞后性。将3D打印技术引入机械设计基础课程教学,用实物的方式把抽象的零件模型展示出来,有利于学...
关键词：机械设计基础 3D打印技术 三维建模 岗课赛证 实践教学 
基于行业特色的机械设计基础课程思政新范式探索与创建
《中国教育技术装备》2024年第14期81-84,共4页张跃敏 吴雪峰 范玉 郝晓茹 张安超 
河南理工大学2023年度课程思政项目“《机械设计基础》课程思政样板课程”(项目编号:KCSZ-KC24253);2023年度河南理工大学党建创新项目资助;河南省科技攻关项目“超细高精铜基键合丝线制备的关键技术研究”(项目编号:242102230053);河南高等教育教学改革研究与实践项目“新工科背景下基于学科竞赛牵引的机械与动力类创新型应用人才培养研究与实践”(项目编号:2021SJGLX121)。
针对机械设计基础课程思政长效开展的问题,提出行业引领、延伸课堂、突出实践的思政新范式建设思路。探索教材、课堂、课下环节思政新范式建设内容,并通过具体的课程思政的教学方式、手段以及方法,使课程思政真正的得以实施,达到长效育...
关键词：课程思政 机械设计基础 教材 实验教学 
机械设计基础课程混合式教学模式探索与实践被引量：1
《中国教育技术装备》2022年第17期104-107,共4页杨福芹 徐俊 张则荣 邵康 
青岛科技大学2020年度教学改革研究项目“基于移动云平台的机械设计类课程信息化教学模式研究与实践”;青岛科技大学2020年度教学改革研究专项项目“数据驱动下的《机械设计基础》线上线下混合式一流课程建设探索与实践”。
针对机械设计基础课程知识点零散、重点及难点多,以及传统的灌输式教学学生学习被动、师生互动困难的弊端,在教学中引入雨课堂智慧教学工具和思维导图可视化思维工具,从课前准备、课堂互动、课后总结和成绩评定等方面对机械设计基础混...
关键词：机械设计基础 雨课堂 思维导图 混合式教学 
远程教学中的机械设计基础课程设计实践
《中国教育技术装备》2020年第24期88-90,共3页边军 王志芬 孙德全 范帅 李燕 
河南师范大学新联学院科研培育项目(项目编号:XL2020A004);河南省高等学校教学研究与实践项目(项目编号:2019SJGLX494);河南省新工科教学研究与实践项目(项目编号:2020JGLX099)。
机械设计基础是普通工科本科高校的专业必修课,它的课程设计是理论与实践相结合的桥梁,是一个重要的教学环节,起到压舱石的作用。随着教学改革的深入发展,机械设计基础课程设计也进行了各种有益尝试和探索。疫情之下,课程设计教学多措并...
关键词：机械设计基础 课程设计 远程教学 
机械设计基础课程思政教学改革与实践被引量：7
《中国教育技术装备》2020年第8期92-93,96,共3页杨福芹 闫纪媛 邹玉静 
青岛科技大学2018年度校级教学改革研究项目“产学协同、多维一体的机械设计类课程立体化教学体系的构建”(项目编号:2018MS25);“新工科建设背景下‘机械原理课程设计’教学改革与实践”(项目编号:2018MS27)。
课程思政是一种创新的教育教学理念,要求所有课程都承担育人任务,所有教师都肩负育人职责。机械设计基础作为一门专业基础课,教师在课程思政教学过程中可立足课程的特殊视野,探寻授课内容和思政教育的融入点,改革教育目标、教学内容、...
关键词：机械设计基础 课程思政 教学改革 多媒体 OBE 
新工科背景下机械设计基础课程设计教学改革思考与探讨被引量：3
《中国教育技术装备》2019年第18期81-83,共3页刘后广 程志红 杨建华 刘送永 彭玉兴 
中国矿业大学教育教学改革与建设课题“SPOC支持下机械设计基础课程设计混合教学新模式研究”（基金编号：2017 YB08）;江苏高校“青蓝工程”优秀教学团队项目“矿山机械工程”;江苏省高校品牌专业建设工程资助项目（基金编号：PPZY 2015B120）
培养学生适应产业转型升级需求的关键能力,是我国新工科建设对人才培养提出的新要求,也是当今工程教育面临的主要问题。由于机械设计基础课程设计对工科学生综合能力培养影响较大,研究现有教学过程对学生关键能力培养的不足,并从教学理...
关键词：新工科 机械设计基础 课程设计 教学改革 虚拟仿真实验室 
高职机电专业机械设计基础课程设计教学现状与对策探索被引量：4
《中国教育技术装备》2019年第9期99-100,共2页何腾飞 韩自强 单武斌 
湖南电气职业技术学院教改项目“‘双创’背景下高职机电专业《机械设计基础》课程的教学改革研究与实践”(项目编号:2019JG010)研究成果
针对高职机电专业机械设计基础课程设计教学中存在的问题进行分析,从实践教学方法与手段、实践内容、评价方式等方面提出策略,旨在提高实践教学质量与成效,培养学生创新设计思维、专业岗位能力与职业素养等方面的综合能力。
关键词：机电专业 机械设计基础 课程设计 实践教学 
石油类高校机械设计基础课程设计教学探索被引量：1
《中国教育技术装备》2019年第10期64-66,共3页张杰 韩传军 莫丽 
国家自然科学基金“海洋稠油热采电潜螺杆泵损伤与失效机理研究”(编号：51474180);西南石油大学高等教育教学改革研究项目“基于翻转课堂的工程制图教学改革与实践”(编号：X2018KZ013)
对传统的课程设计中存在的问题进行分析,在此基础上,从课程设计的课前准备、具体实施、最终考核三个大方面提出探索方法,并阐述课程设计的延伸与扩展,旨在提升石油类高校机械设计基础课程设计的教学质量以及学生的专业能力。
关键词：石油类高校 机械设计基础 课程设计 翻转课堂 
项目教学法在机械设计基础课程设计中的应用被引量：1
《中国教育技术装备》2018年第12期79-81,共3页胡蓉 
通过教学实践,说明采用传统教学方法在指导学生进行"机械设计基础课程设计"时存在的问题,引申出项目教学法在指导学生时的优势。以减速器的设计作为实例,阐述项目教学法在"机械设计基础课程设计"中的具体应用实施情况,同时对教师在实施...
关键词：项目教学法 课程设计 机械设计基础 减速器 
比较法在机械设计基础课程中的应用
《中国教育技术装备》2014年第16期105-107,共3页张艳 
比较是一种认识事物之间相同点和相异点的思维方法,在教育领域得到广泛应用,是启发学生思维、开发学生智力的一种行之有效的教学方法。在机械设计基础教学中恰如其分地运用比较法,不仅使学生易于掌握知识,而且在培养学生的思维方式和创...
关键词：比较法 教学方法 机械设计基础 
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