机械设计课程

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基于工程教育理念的《机械设计课程设计》教学改革策略探究
《现代农村科技》2025年第2期151-152,共2页刘晓雯 
河北省高等教育教学改革研究与实践教研课题(课题编号:2023GJJG577)。
本文基于工程教育理念,以深化知识掌握、提升能力和素养为课程目标,结合《机械设计课程设计》课程内容、教学现状和特点,从设计多样化和多层次设计题目、将课程设计内容渗入课堂理论教学、建立基于工程教育理念的多元评价体系三个方面...
关键词：工程教育 机械设计课程设计 改革 人才培养 
思政元素融入“机械设计”课程的教学设计与实践
《教育教学论坛》2025年第2期141-144,共4页许瑛 简正豪 张雪莲 
2023年度江西省高等学校教学改革研究课题“OBE理念下强化核心能力培养的‘机械设计’教学研究与实践”(JXJG-23-27-7);2023年度南昌工学院校级教改课题“一流课程视域下OBE导向的‘机械设计’课程建设”(NGJG-2023-56)。
坚持价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体的教育理念,通过课程思政的创新教学模式,构建全课程育人格局,使专业课与思想政治理论课同向同行。结合“机械设计”课程教学改革的实践,从课程目标、教学设计、教学方法、教学评价等方面...
关键词：课程思政 隐性教育 教学设计 教学方法 机械设计 
工程教育专业认证背景下机械设计课程教学改革的探索
《中国现代教育装备》2024年第23期64-66,70,共4页沈瑜 贾妍 屈萍鸽 昝杰 吴翊 
西安工程大学2021年教学改革重点项目“专业认证背景下《机械设计》课程教学改革的探索”(编号:21JGZD02);西安工程大学2022年一流本科课程建设项目“《机械设计》一流本科课程建设”。
工程教育专业认证对工科课程教学提出了新要求。根据机械类专业培养目标,以工程教育专业认证为推动力,以工程能力获得和提升为宗旨,坚持“以学生为中心”的教育理念,结合学情制订课程目标,从课程内容体系、教学模式和考核评价等方面进...
关键词：工程教育专业认证 机械设计 学践一体 能力培养 
基于CDIO教育模式的机械设计课程教学改革探究
《教育信息化论坛》2024年第17期63-65,共3页郭晓 
宁夏回族自治区教育厅职业教育教学质量工程教育教学改革研究项目“基于CDIO工程教育模式的机械设计课程教学改革”研究成果。
机械设计课程是机械类、机电类、近机类专业必修的一门专业基础课,在教学计划中起着承前启后的桥梁作用。基于CDIO教育模式,从教学目标设计、教学内容、教学方法、课程考核与评价方式等多方面进行教学改革,来提升学生学习的主动性及学...
关键词：CDIO教育模式 机械设计 教学改革 
基于CDIO工程教育理念的机械设计课程教学改革研究被引量：2
《造纸装备及材料》2024年第4期237-239,共3页陈荣荣 
CDIO工程教育理念源于国际工程教育改革成果,近年来,CDIO工程教育理念逐渐受到关注。如何基于CDIO工程教育理念进行教学改革,成为当前高等教育教学改革的重要课题。文章旨在探讨基于CDIO工程教育理念的机械设计课程教学改革,通过对课程...
关键词：CDIO工程教育理念 机械设计课程 教学改革 工程实践 创新能力 
工程教育认证视角下的机械设计课程设计教学思考被引量：1
《内江科技》2024年第4期95-97,共3页汪献伟 桂芳 谢飞 何庆 
广东省高职教育教学改革研究与实践项目(GDJG2021462);广东省普通高校创新团队项目(2020KCX TD056);江苏省职业教育教改项目(ZLT36)。
机械设计课程设计是机械工程专业的一项实践性教学环节,它是培养学生开发创新能力的关键课程之一。然而,在当前的工程教育认证背景下,传统的机械设计课程设计需要进行一定的教学改革,以保证学生的学习效果和课程质量。本文基于工程教育...
关键词：机械工程专业 工程教育认证 课程质量 机械设计课程设计 教学改革 教学思考 概括分析 学生的学习 
浅谈新工科背景下基于OBE教育理念的机械设计课程教学改革探索与设计
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第3期13-16,共4页王艺光 黄再辉 钟永全 邓敦杰 
2021年度广西高等教育本科教学改革工程项目一般项目A类(2021JGA183);内筹教改项目OBE理念下《机械设计综合实训》课程线上线下混合式教学改革研究(JGHY23001);2020年度广西职业教育教学改革研究项目一般项目(GXGZJG2020B148);内筹教改项目《工程力学》课程思政示范课程建设(JGHY22012)。
机械设计是机械类专业培养工程技术人员的专业基础必修课程,该课程是培养学生实践技能和创新能力的关键环节。文章结合海洋工程学院机械工程专业特点,对该课程的教学现状与存在问题进行分析,在新工科背景下对机械设计课程进行了教学改...
关键词：新工科 OBE教育理念 机械设计 
基于强化实践能力导向的机械设计课程教学改革
《造纸装备及材料》2024年第3期241-243,共3页陈荣荣 
传统的机械设计课程教学模式往往注重理论教学,导致学生在实际工作中难以将所学知识应用于解决实际问题。文章对基于强化实践能力导向的机械设计课程教学改革展开探讨,介绍了强化实践能力导向下的机械设计课程教学改革的意义,分析了传...
关键词：机械设计课程 教学改革 实践能力 工程教育 
工程教育专业认证理念下的机械设计课程设计改革研究被引量：5
《中国现代教育装备》2023年第15期78-80,90,共4页肖仕红 黎伟 蒋发光 马海峰 李成兵 
2020年西南石油大学机电工程学院金课项目“机械设计课程设计”;西南石油大学高等教育教学改革研究项目“基于线上线下混合式教学模式的《机械设计》一流课程建设与研究”(编号:X2021JGYB016)。
工程教育专业认证是提高工程教育质量的有效保证,其基本理念是以学生为中心、成果导向、持续改进,而机械设计课程设计是机械工程专业认证重点考查的主干课程之一。从学生问卷调研出发,结合前期改革实践经验及多年的课程设计指导经验,运...
关键词：工程教育专业认证 机械设计课程设计 问卷调研 改革措施 
CDIO工程教育理念下机械设计课程教学改革与策略
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第7期166-169,共4页周平 关正伟 
重庆市教育科学“十四五”规划课题“基于PBL理念的应用型本科创新创业人才培养模式的研究与探索”(项目编号:2021-GX-437);重庆移通学院高等教育教学改革研究项目“基于CDIO工程教育理念的《机械设计》课程教学改革探究”(项目编号:23JG210)。
CDIO工程教育模式代表了国际教育改革的最新成果,其诞生得益于麻省理工学院等四所大学在Knut and Alice Wallenberg基金会的鼎力支持,并经过持续的研究与探索。这一模式的核心思想被用四个关键词进行概括:构思(Conceive)、设计(Design)...
关键词：CDIO 工程教育 机械设计 课程改革 
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