心理安全

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在一所只招“差生”的学校当心理老师
《青年博览》2025年第7期32-34,共3页李彤 
杨昊明曾经常打架,在班级喷催泪瓦斯,是老师、家长眼中的“差生”“问题学生”。初一那年,把老家云南省昆明市石林县里仅有的3所初中学校读了个遍后,他决定不再上学。很多人以为这个辍学少年此后将一塌糊涂。杨吴明曾经也这样认为。不...
关键词：丑小鸭中学 心理教师 心理安全 心理老师 昆明市石林县 问题学生 辍学少年 24岁 
心理安全感视域下提升综合实践活动实效性的策略
《教学月刊(小学版)(综合)》2025年第4期46-49,共4页章味珍 
心理安全感对学生学习的各个方面都有积极的影响,是学生投入学习的关键因素。为了提升综合实践活动的实效性,教师需要为学生创造心理安全感。具体而言,教师应“关注学生的需求,营造安全的学习氛围;创设积极的环境,提供有效的心理支持;...
关键词：综合实践活动 心理安全感 学生立场 积极情绪 
双重领导力网络互动对员工安全创新行为的跨层次影响研究
《中国安全生产科学技术》2025年第3期80-86,共7页王丹 宋远志 
国家自然科学基金项目(51404125);辽宁省教育厅人文社科基金项目(JYTMS20230827)
为探讨双重领导力网络互动对安全创新行为的作用路径,基于权变领导理论和网络嵌入理论,构建以群体心理安全和个体吸收能力作为中介变量的链式跨层模型。借鉴成熟量表对621名高危工作者展开问卷调研,采用Mplus 8.3和Bootstrap方法分析并...
关键词：双重领导 安全创新 正式网络 非正式网络 吸收能力 心理安全 
基于心理安全建设的大学生心理健康问题与育人管理研究
《科学咨询》2025年第3期62-65,共4页常新平 
大学生心理健康问题一直是教育管理领域的热点议题。如何通过心理安全建设来提升大学生心理健康水平,已成为教育工作者和社会各界人士共同关注的焦点。本文结合心理健康教育理论与实践,探讨了大学生心理健康问题的成因及解决策略,旨在...
关键词：大学生 心理健康 心理安全 育人管理 教育研究 
仆人式领导对员工知识共享行为的研究——基于有调节的中介模型
《新疆农垦经济》2025年第2期84-92,共9页袁淑玉 苟乐 刘元昊 
兵团社科基金项目(项目编号:18YB09)。
基于领导—成员交换理论,以员工个体为切入点构建了一个有调节的中介模型,引入工作场所感恩作为中介变量,考察心理安全感的调节作用,以阐释仆人式领导对员工知识共享行为的内在影响机制及边界作用。本研究通过对326份有效调查问卷进行...
关键词：仆人式领导 工作场所感恩 知识共享行为 心理安全感 
高职院校学生心理安全感与人际信任的关系研究
《知识窗(教师版)》2025年第2期93-95,共3页王玲 
陕西省中华职业教育社2024年职业教育研究立项课题“高职大学生心理距离与人际信任关系研究与探索”,项目编号:ZJS202459。
文章探讨高职院校学生心理安全感与人际信任的关系,通过对500个学生进行问卷调查,采用心理安全感量表和人际信任量表收集数据,并进行统计分析,旨在促进高职学生的心理健康发展和人际关系和谐。结果表明,高职院校学生的心理安全感总体处...
关键词：高职院校学生 心理安全感 人际信任 
大学生内在安全感问卷编制及信度、效度检验
《萍乡学院学报》2025年第1期96-101,共6页刘永贤 
重庆市教育委员会人文社会科学研究2022年度规划一般项目“大学生内在安全感的现状及其修复——从依恋视角”(22SKGH411)。
在厘清内在安全感概念内涵与外延基础上,对359名大学生进行开放式问卷访谈,编制出大学生内在安全感初始问卷。探索性因素表明大学生内在安全感问卷(QISPS)由安全基地安全(父母)、安全基地安全(恋人)、环境安全、独立探索安全、陌生人安...
关键词：内在安全感 心理安全 大学生 问卷编制 
包容性领导对员工组织公民行为的影响研究
《知识经济》2025年第4期153-155,共3页赵玉玲 
文章借助社会交换理论和自我效能感理论,构建了以心理安全感为中介变量、以自我效能感为调节变量的研究模型,探究包容性领导对员工组织公民行为影响的路径及边界条件。经过实证分析,得出以下结论:(1)包容性领导显著正向影响员工组织公...
关键词：包容性领导 组织公民行为 心理安全感 自我效能感 
家庭关系与大学生慈悲恐惧的关系:心理安全感的中介作用
《社会科学前沿》2025年第2期436-444,共9页张艺娟 
为了探讨大学生慈悲恐惧及其与家庭关系、心理安全感之间的关系,采用慈悲恐惧量表、亲子关系量表、祖孙关系量表、同胞关系量表与心理安全感量表5份问卷,调查了全国253名大学生。研究表明:1) 在单独验证时,亲子关系、同胞关系和祖孙关...
关键词：祖孙关系 亲子关系 同胞关系 慈悲恐惧 心理安全感 
神经外科新护士心理安全感体验的质性研究
《中华现代护理杂志》2025年第5期634-637,共4页李艳艳 王彤彤 朱瑞雪 林峰 
浙江省教科规划课题(2023SCG186);浙江高等教育学会课题(KT2022047)。
目的深入了解神经外科新护士心理安全感体验与变化,为提高其心理安全感提供参考。方法采用目的抽样法,于2023年7—8月选取浙江省恩泽医疗中心恩泽医院神经外科的新护士为研究对象,对其进行半结构式访谈,采用Colaizzi 7步分析法整理分析...
关键词：新护士 神经外科 心理安全感 体验 质性研究 
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