记实作文

作品数：72被引量：33H指数：3
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习作评价量规,习作必备法宝——小学生习作评价量规》之“五年级记实作文”实证研究被引量：1
《语文教学通讯（小学）（C）》2013年第7期120-120,共1页石爽 
作为一名青年语文教师，我有幸参与了王晓龙先生主持的《小学生习作评价量规》课题在记实作文这一类型作文的实证研究。
关键词：学生习作 评价量规 记实作文 实证研究 五年级 青年语文教师 王晓龙 
《苗岭的早晨》习作设计
《语文教学通讯（小学）（C）》2007年第7期103-104,共2页贺成金 
新课标提出记实作文与想象作文并重的理念，听音乐想象作文是作文教学的一种有效途径。音乐是无形的语言，当音乐四处弥漫时，她会引导你去体验，召唤你去想象，你的整个心灵会处在一个诗意的、文学化的状态之中，你的种种人生体验会随...
关键词：《苗岭的早晨》 习作设计 想象作文 记实作文 作文教学 人生体验 音乐 新课标 
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