心理障碍分析

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初中英语学困生学习心理障碍分析及对策
《英语广场（学术研究）》2024年第26期133-136,共4页江潇 刘婧 
新课标倡导英语教学应面向全体,促进学生英语水平共同发展和提升。为此,“学困生”的转化成为初中英语教学的首要任务,而转化的关键是分析学困生的心理障碍,并结合教学实践,提出相应的策略。学困生的成因是多方面的,包括学科、学校、教...
关键词：初中英语 学困生 新课标 心理障碍分析 对策 
特殊学生心理障碍分析及教育对策
《中国科技经济新闻数据库 教育》2021年第10期00363-00365,368,共4页彭虹 
特殊学生与普通学生不同,由于身体存在缺陷,这类孩子往往存在一些自卑、自闭的心理的问题,为了能够帮助这群特殊的孩子回归正常的生活和学习,教师应该关注学生心理情况,针对学生心理障碍表现及危害进行分析,并能够有针对性的制定解决对...
关键词：特殊学生 心理障碍 教育对策 
当代大学生英语沟通心理障碍分析及淡化策略研究
《英语教师》2021年第9期44-46,共3页马施佳 
对当代大学生英语沟通心理障碍问题进行全面分析,找出大学生产生该障碍的根本原因,如自尊心、学习观念、学习动机、英语本身、比赛时的心理障碍等,并提出相应的淡化策略。
关键词：当代大学生 英语沟通心理障碍 淡化策略 
中学女生800米测试的心理障碍分析
《文学少年》2021年第8期0234-0234,共1页刘继斌 
800 米属于中长跑项目,同时也是中学体育测试的其中一项基本内容,坚持 800 米训练,能够提高身体代谢能力,增 强体力,提高肺活量,还可以锻炼学生的意志力。但是在体育测试中,部分女生由于生理、心理上的原因以及一些客观方面的原因, 对 8...
关键词：中学女生 800米 心理障碍 
冰上课学生心理障碍分析与应对
《中外企业家》2020年第12期199-199,共1页于立宝 
齐齐哈尔大学教育科学研究项目,项目名称:社会主义核心价值观视域下高校校园体育文化建设研究,项目编号:2017050;齐齐哈尔大学大学生创新创业训练计划项目,项目名称:互联网+冰雪体育旅游产品的营销模式与对策研究,项目编号:201910232074.
心理因素是影响冰上教学的主要因素之一,如何解决学生对冰上课的心理障碍,是提高教学水平和教学质量的手段,也是提高学生学习兴趣的方法。我们在分析学生在冰上课中所产生心理障碍的原因基础之上,还希望能够帮助学生提高学习的求知和挑...
关键词：冰上课 心理障碍分析 应对方法 
英语“学困生”学习心理障碍分析及对策
《高考》2020年第7期87-87,共1页裴彦红 
针对中学阶段学困生这一群体,从英语学科的角度上对其心理障碍进行系统地分析,并探讨了改善学困生学习现状、消除其心理障碍的具体对策,希望笔者针对这种情况所提出的一些意见和建议可以对从事中学英语教学工作的相关教育者有所裨益。
关键词：中学英语学困生 心理障碍分析 教学对策 
消除学生数学学习的心理障碍分析
《新教育时代电子杂志（学生版）》2019年第28期283-283,285,共2页郭艳 
我们国家开展的关于数学教育心理学的有关探究相较于发达国家来讲较晚,研究也不深入,应该说处于初级阶段。我们对小学生学习数学中出现的心理障碍缺乏系统的梳理,对出现的心理障碍并没有进行深刻的剖析,也就是说我们对这方面的研究还没...
关键词：学生数学学习 心理障碍 
羽毛球运动员在竞赛前、竞赛中的心理障碍分析及其心理训练的研究
《灌篮》2019年第14期181-181,共1页李春梅 孙炎 黄敏 李吉平 
羽毛球运动技术与战术在向着“快速、全面、进攻、多拍”的方向快进,在这样的趋势下,不仅对运动员的身体素质和技战术的要求提高,还要对运动员的心理素质严格把控。本论文是根据体育心理学的角度来进行研究。其主要通过文献资料法、视...
关键词：羽毛球运动员 竞赛 心理障碍 心理训练 
初中生学习物理心理障碍分析
《学周刊》2019年第8期81-81,共1页汪锋 
初中物理是一门重要学科,也是规律性很强的一门学科。初中学生在学习物理时,可能因为生活经验的影响、学习方法的不当等主观和客观因素,对物理学习产生或多或少的心理障碍,这就需要物理教师分析原因,因材施教,克服学生在初学物理时产生...
关键词：初中物理 课堂教学 心理障碍 分析 
大学生在公共体育游泳课中学习的心理障碍分析被引量：1
《当代体育科技》2019年第5期229-230,共2页肖永红 
西南科技大学龙山人才计划(项目编号:18LSXY12)
游泳是一项具有广泛群众基础的运动项目,并且深受大学生的喜爱,如今我国很多具备一定条件的高校都已经在公共体育教学中开设了游泳课程,然而,对于初学游泳的大学生来说,学习游泳课程最主要的障碍就是心理障碍,这一心理障碍会对后续教学...
关键词：大学生 游泳课 心理障碍 产生 消除 
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