建筑装饰工程技术

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高职建筑装饰工程技术专业学生职业能力评价的现状与策略
《知识经济》2025年第12期216-218,222,共4页张晖 
2022年湖南省职业院校教育教学改革研究项目(高职一般项目)“基于企业需求的高职建筑装饰工程技术专业学生职业能力评价体系构建研究”(编号:ZJGB2022025)。
新时代高职教育,评价改革的重要途径之一是校企合力提高高职学生的职业能力,并进行科学有效的评价。通过调查分析高职院校学生职业能力评价的现状和各个环节存在的缺陷,基于企业的需求剖析高职建筑装饰工程技术专业学生职业能力的新内涵...
关键词：企业需求 高职学生 职业能力评价 策略 
高职建筑装饰工程技术专业工匠精神培育与实践
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第4期105-108,共4页程璐 
随着社会的不断进步和人们审美水平的提高,建筑装饰行业对技术人才的需求也日益增强,特别是对具备工匠精神的专业人才有着极高的渴求。具备工匠精神的学生能够更好地理解并满足客户的需求,提升装饰工程的质量和品味,进而推动整个行业的...
关键词：建筑装饰工程技术专业 工匠精神 人才培育 
基于企业需求的高职建筑装饰工程技术专业学生职业能力评价体系构建
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第1期056-059,共4页张晖 
2022年湖南省职业院校教育教学改革研究项目“基于企业需求的高职建筑装饰工程技术专业学生职业能力评价体系构建研究”(项目编号:ZJGB2022025)。
构建科学、系统和有效的高职建筑装饰工程技术专业学生职业能力评价体系,从装饰企业主要岗位对职业能力的要求入手,确定评价体系的定位,采用多主体配合评价、设计评价指标内容、指标权重和落实评价实施。构建可持续发展、有效和可控制...
关键词：企业需求 高职学生 职业能力 评价体系 
产教融合视角下全屋定制设计行业产教融合共同体建设研究——以建筑装饰工程技术专业为例
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第12期079-082,共4页张欢 
产教融合视角下,针对全屋定制设计行业的产教融合共同体构建思路与实施措施。建设思路涵盖“引产入教”“以岗构课”及“共建共享”三大方面,旨在通过校企合作,创建一体化的教学与实训环境,设计贴合实际工作需求的课程体系,并实现教学...
关键词：产教融合 校企合作 全屋定制设计 真实任务 
产教融合背景下高职建筑装饰工程技术专业课程体系构建研究被引量：1
《葡萄酒》2024年第20期0028-0030,共3页谢复兴 
产教融合是高职教育办学的重要理念,是当前职业教育改革的重要方向。建筑装饰工程技 术专业作为建筑装饰行业的重要专业,其专业课程体系的构建必须紧扣产教融合理念,才能有效提高人 才培养质量。本文通过对该专业课程体系构建的分析研究...
关键词：产教融合 高职 建筑装饰工程技术 课程体系 构建 
芜湖职业技术学院建筑工程学院简介
《芜湖职业技术学院学报》2024年第3期F0002-F0002,共1页无 
芜湖职业技术学院建筑工程学院(以下简称“建工学院”)始于原芜湖联合大学于1983年开设的房屋建筑工程专业,现开设建筑工程技术、建设工程管理、工程造价、道路与桥梁工程技术、建筑装饰工程技术和土木工程(专升本)6个专业。建筑工程技...
关键词：建筑工程学院 建筑工程技术 工程造价 房屋建筑工程专业 土木工程 建筑装饰工程技术 建设工程管理 专升本 
根植民族文化的“三阶五课一环”课程体系构建与实践研究——以广西现代职业技术学院建筑装饰工程技术专业为例
《艺术科技》2024年第18期208-211,共4页苏文良 
2022年度广西职业教育教学改革研究项目“乡村振兴背景下高职建筑设计类人才‘产教研创’一体化培养研究与实践”成果,项目编号:GXGZJG2022A033;2023年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“明清时期环江毛南族民居复原研究”成果,项目编号:2023KY1458。
目的:当前,建筑装饰工程技术专业课程体系中存在一系列问题,如理论与实践操作不匹配、课程内容与社会需求更新不同步以及与其他学科融合不足等。研究通过改革与创新,提升专业人才培养质量,确保学生能够掌握最新的行业知识,提升其实践操...
关键词：建筑装饰工程技术专业 民族文化 “三阶五课一环”课程体系 实践教学 
“双高”背景下高职建筑装饰工程技术专业现代学徒制人才培养模式研究与实践
《中华民居》2024年第4期178-180,共3页梁永欣 
梧州职业学院2023年教育教学改革研究项目“‘双高’背景下高职建筑装饰工程技术专业学徒制人才培养模式研究与实践”(项目编号:WZJGYB202317)。
随着“双高计划”的提出,高职院校肩负着深化职业教育改革,提升技术技能型人才培育质量的历史使命。基于这一政策导向,着眼于高职建筑装饰工程技术专业,探讨中国特色现代学徒制的实施与实践。现代学徒制是一种新型人才培养模式,有助于...
关键词：高职教育 建筑装饰工程技术 学徒制人才培养 
1+X证书制度下建筑装饰工程技术专业课程体系构建
《科教文汇》2024年第14期91-94,共4页乔宁 
铜川职业技术学院2023年院级科研课题“l+X证书制度下高职院校课程体系建设研究——以建筑装饰工程技术专业为例”(TZY202332)。
高等职业教育实行1+X证书制度是实现学历与职业技能双轨并行、提升教育质量和深化校企合作的关键策略。推动1+X证书制度在高职院校的实施,加快推进职业教育改革,是各高职院校所面临的重要课题。本研究围绕建筑装饰工程技术专业,探讨了在...
关键词：1+X证书制度 课程体系 室内设计职业技能等级证书 
基于技能竞赛的“建筑装饰工程施工操作实训”课程教学改革与实践——以宁夏某职业技术学院建筑装饰工程技术专业为例被引量：1
《房地产世界》2024年第14期59-61,共3页吕桂芬 
宁夏建设职业技术学院教学质量工程课题“基于技能竞赛的‘建筑装饰工程施工操作实训’教学改革与实践”。
在传统教学模式下,“建筑装饰工程施工操作实训”课程教学中存在学生实际操作技能培养不到位的问题。本文以宁夏某职业技术学院为例,分析了“建筑装饰工程施工操作实训”课程建设情况、课程教学中存在的问题,以及基于技能竞赛的“建筑...
关键词：技能竞赛 “建筑装饰工程施工操作实训”课程 教学改革 
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