江苏高等教育

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江苏高等教育国际化的现实表现与提升策略研究
《常熟理工学院学报》2024年第3期103-106,共4页马军伟 
江苏省教育科学“十三五”规划2020年度课题“江苏高等教育国际化绩效评价研究”(C-b/2020/01/22);江苏省高等教育教改研究课题“应用型本科高校产业学院赋能创新创业人才培养研究与实践”(2023JSJG466)。
江苏省积极响应“一带一路”倡议,以培养国际化人才为目标,在高等教育国际化的道路上迈出了积极的步伐,取得了显著的成效。但江苏省人才国际化还滞后于经济国际化,与国际接轨且符合江苏省教育发展实际的高等教育国际化质量评价和认证体...
关键词：高等教育国际化 国际合作 国际化人才 
江苏“双一流”建设高校综合影响力评价研究
《药学教育》2024年第1期1-9,47,共10页罗杰文 孙劲楠 丁佐奇 
江苏省研究生教育教学改革重大项目,编号JGKT22_A006。
为探究江苏16所“双一流”建设高校在“双一流”计划发布后的发展情况,本研究对其综合影响力进行分析。从科研建设和社会影响两方面对各高校综合影响力进行深入研究,从高校规模、高水平人才、科研实力和高校影响力四个方面进行数据收集...
关键词：世界一流大学 高等院校评价 聚类分析 江苏高等教育 
江苏本科高校设计教育改革与现代转型历程研究
《大众文艺（学术版）》2023年第21期196-198,共3页汪军 毕静 
2021年江苏高校哲学社会科学研究项目“江苏近现代设计教育发展流变研究”(2021SJA2328)研究成果。
改革开放40多年来,江苏本科高校设计教育在全国改革开放大背景下得到了一定的发展,江南大学、南京艺术学、苏州大学等踔厉奋发,建成了相对完备且富有特色的江苏现代设计教育体系,取得了江苏经验和江苏成就。研究江苏本科高校设计教育发...
关键词：改革开放 本科高校 设计教育 江苏高等教育 工艺美术 
从“三江”到“两江”:江苏高等教育的源头
《江苏地方志》2023年第2期39-41,共3页王振羽 
2022年,南京大学、东南大学、南京师范大学、南京农业大学等多所高校建校120周年。追本溯源,石头城内的多家高校源头都在三江师范学堂、两江师范学堂。但是三江师范学堂从提议到创办,究竟是在1902年还是1903年?三江师范学堂创始人,多说...
关键词：太平天国运动 三江师范学堂 张之洞 刘坤一 维新变革 南京大学 莫友芝 西学东渐 
江苏“一流多元”高等教育结构的概念内涵、基本特征与时代意蕴
《扬州大学学报（高教研究版）》2023年第1期1-8,共8页叶美兰 黄蓉 
2020年江苏教育改革发展战略性与政策性研究课题“发展‘一流多元’江苏高等教育的实施策略与路径研究”(Z/2020/04)。
高等教育进入普及化阶段,应将人民对优质高等教育资源的需求作为出发点和落脚点,迈向质量更优和特色更强的“一流多元”新格局。面对高等教育普及化新阶段、新要求,江苏应构建“一流多元”高等教育结构。江苏“一流多元”高等教育结构...
关键词：高等教育结构 江苏高等教育 “一流多元”教育结构 
“三融”助力江苏高等教育高质量发展:现状、困境与路径被引量：4
《中国农业教育》2022年第6期89-94,共6页朱荷清 
学习贯彻落实党的二十大精神,推动高等教育高质量发展是当前教育改革和发展的首要任务。分析研究江苏省高等教育高质量发展中职普融通、产教融合、科教融汇的现状、困境和路径,发现江苏省高等教育“职普融通”有力解决了人才培养的“立...
关键词：中职普融通 产教融合 科教融汇 
美国加州“一流多元”公立高等教育体系的现状、特征及对江苏高等教育的启示
《南京邮电大学学报（社会科学版）》2022年第3期1-11,共11页叶美兰 黄蓉 
江苏教育改革发展战略性与政策性研究课题“发展‘一流多元’江苏高等教育的实施策略与路径研究”(Z/2020/04)。
美国加州“一流多元”公立高等教育体系是当时政治、经济、文化发展的必然产物,并呈现多维化社会服务职能、协调化宏观管理、“南北两中心”均衡化教育布局等特征。基于美国加州“一流多元”公立高等教育体系的经验,江苏高等教育应:构...
关键词：一流多元 美国加州 高等教育体系 江苏高等教育 
江苏高等教育“一流多元”发展的策略选择——基于江苏与加州比较的分析
《南京邮电大学学报（社会科学版）》2022年第3期12-21,共10页武翠红 
江苏教育改革发展战略性与政策性研究课题“发展‘一流多元’江苏高等教育的实施策略与路径研究”(Z/2020/04)。
通过比较江苏与加州高等教育发展关键指标,发现加州高等教育发展策略的特点是重视建立多元化的高等教育体系,明确高等教育卓越发展的战略目标,创新高等教育经费拨款制度和学生资助方式。江苏高等教育“一流多元”发展策略可有如下选择:...
关键词：“一流多元” “双一流”建设 高等教育 
普及化阶段高等教育层次结构的发展预测——基于江苏数据的分析被引量：1
《扬州大学学报（高教研究版）》2021年第5期12-22,共11页魏亚 刘学东 
江苏高校哲学社会科学重点项目“双一流背景下大学校长信息化领导力研究”(2017ZDIXM101)。
江苏高等教育已进入普及化阶段数年,其层次结构的发展对其他省域乃至全国都具有借鉴意义。运用聚类分析法、回归分析法、自回归分析法进行预测,根据一定的参照系,形成普及化阶段江苏高等教育层次结构综合预测方案,8位专家学者对综合预...
关键词：江苏高等教育 高等教育普及化 教育层次结构 教育发展预测 
高质量发展视阈下“一流多元”江苏高等教育的内涵、目标与实施路径被引量：7
《南京邮电大学学报（社会科学版）》2021年第3期1-9,共9页叶美兰 
2020年江苏省教育改革发展战略性与政策性研究课题“发展‘一流多元’江苏高等教育的实施策略与路径研究”(Z/2020/04)
高等教育进入普及化阶段,江苏高等教育发展新格局包含具有江苏特点、中国特色、世界一流的高水平大学建设体系;能够面向产业需求办学的一流应用型本科教育体系;以培养高素质劳动者和技术技能人才为核心的一流高等职业教育体系等。高质...
关键词：一流多元 高等教育 高质量发展 高水平大学 
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