讲授课

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搞好物理课预习,事半功倍
《宁夏教育》1993年第12期32-32,共1页张贵洲 于振满 
预习能增强学生的听课效果.为此,我们在这方面进行了近两年的探索性实验,取得了一定成效.
关键词：物理课 探索性实验 实验器材 心理发展 讲授课 实验设计能力 学贵有疑 课堂作业 心理水平 儿童发展 
误差理论在初中物理实验教学中的应用
《宁夏教育》1992年第4期28-29,共2页李松林 
实验教学是物理教学的重要组成部分。实验教学在课前准备、课堂指导等方面都具有不同于讲授课的特点。实验器材、装置要尽量简单,“现象”要明显,可见度要大。演示实验还要求一次成功。影响实验效果的因素是多方面的,教师必须做到心中有...
关键词：初中物理 实验教学 讲授课 实验器材 误差理论 安培表 间接测量 测量精度 测量过程 滑动变阻器 
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