角色实践

作品数：75被引量：372H指数：9
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医务社会工作的角色定位与实践
《医学与哲学》2025年第4期66-70,75,共6页李桥墩 李筱 
以上海医务社会工作为例,研究医护工作者对医务社会工作的角色定位及其影响。研究采用访谈法作为资料收集方法,共访谈副主任医师及以上职称的医生、护士长、医务社会工作部主任和专职医务社会工作者共计24人。研究发现医护工作者对医务...
关键词：医务社会工作 角色定位 角色实践 
内部控制在企业合规管理中的角色与实践探索
《中文科技期刊数据库（全文版）经济管理》2024年第12期121-124,共4页秦菲 
企业合规管理旨在遵循各类法规准则,其要素涵盖目标设定、风险识别评估、制度流程制定、培训教育及监督检查等。内部控制由企业各层级实施,目标包括合法合规、资产安全等,框架由控制环境、风险评估等要素构成。二者关联紧密,内部控制是...
关键词：企业合规管理 内部控制 角色实践 
高校财会工作在服务党和国家重大战略中的角色与实践
《商业会计》2024年第21期115-118,共4页张江涛 
文章通过梳理高校财会工作在财务管理、预算编制、资源配置以及风险防控等关键领域的不可或缺性,深入探讨了高校财会工作在服务党和国家重大战略中的核心角色与实践策略,并提出在服务党和国家重大战略过程中,高校财会工作必须不断创新,...
关键词：高校财会工作 重大战略 角色实践 
试析亚洲基金会在美国对东南亚民主输出中的角色实践和影响被引量：1
《东南亚纵横》2024年第5期60-70,共11页景丽娜 
重庆市社会科学规划博士项目“国家安全视域下中国特色的战略传播体系构建研究”(2022BS009)。
美国私人基金会是美国对外进行民主输出的重要抓手,分析亚洲基金会在美国对东南亚民主输出中的角色实践和影响,能够深入细致地考察美国非政府组织政治参与的特征和影响。文章借助亚洲基金会相关档案资料和事实材料,以及国内外已有的研...
关键词：美国民主输出 亚洲基金会 东南亚 国家安全 
跨学科主题学习中角色实践的价值意义与行动向度
《小学教学研究》2024年第25期86-88,共3页杨玲丽 
基于人才培养的需求,学科的综合趋势也越发明显,主题统整的跨学科学习,成为学校积极探索的一种课程学习样态。在跨学科学习活动中,教师打破传统的学科松散累加的形式,以主题内容为内在聚合点,通过个性化的角色形象设计,让每个学生找到...
关键词：角色实践 主题统整 跨学科主题学习 角色形象 
社会角色视域下高校学生干部培养机制探究
《快乐阅读》2024年第7期121-123,共3页王正瑜 
泉州幼儿师范高等专科学校2022年校级重点课题项目“社会角色视域下高校学生干部培养机制的探究”(项目编号:QY2022-01)。
身为师生之间沟通的桥梁,高校学生干部在角色实践中的行为会对教育教学和校园风气产生重要影响。因同时兼具学生与干部的双重角色,在角色实践和扮演的过程中,学生干部因各种冲突、矛盾常常容易陷入角色困境。本文立足社会角色理论,梳理...
关键词：高校学生干部 社会角色理论 校园风气 角色困境 角色实践 师生之间 优化路径 双重角色 
思想政治教育亲和力生成视角下高校辅导员角色定位与实现路径
《牡丹江教育学院学报》2024年第6期36-39,共4页胡庄方 
2021年江苏省高校哲学社会科学研究项目“积极心理学视角下大学生思想政治教育亲和力提升路径优化研究”(项目编号:2021SJB0956);江苏省教育科学“十四五”规划课题“‘四新’建设背景下地方高校涉农专业集群人才培养模式研究”(项目编号:D/2021/01/87);江苏省教育系统党的建设研究会重点课题“新时代地方高校高质量党建引领事业高质量发展研究”(项目编号:2023JSJYDJ1018)阶段成果。
辅导员是大学生日常思想政治教育的主体,其思想政治教育亲和力主要体现在辅导员这个最根本的能动要素上。从思想政治教育亲和力的生成视角出发,对辅导员扮演的社会角色进行再梳理、再认识,进一步明晰辅导员的角色定位。通过对实践层面...
关键词：思想政治教育亲和力 高校辅导员 角色定位 角色实践 
医务社会工作跨专业合作中的角色共识与角色实践被引量：3
《社会工作与管理》2024年第2期32-42,共11页赵芳 孔春燕 何龙韬 
中国社会工作联合会医务社会工作专业委员会2023年重点课题“中国医务社会工作发展方式研究”(D01)。
随着医务社会工作的发展,医护人员、患者和家属已经对其形成了具有一定共性的角色期待,跨专业合作因此成为可能。然而,医务社会工作在跨学科团队中面临的核心问题仍然是角色共识不足,角色实践与角色期待差距明显,难以深度融入医疗体系...
关键词：医务社会工作 跨专业合作 角色共识 角色实践 
乡镇社工站督导的角色实践被引量：1
《怀化学院学报》2024年第1期46-51,共6页姜萍 朴光星 
湖南省教育厅科学研究项目“迈向专业化:乡镇社工站参与基层治理的逻辑与运作研究”(23C0310);怀化市社会科学评审委员会项目“乡村振兴战略下乡镇社工站的建设研究”(HSP2023YB37)。
自全国各省乡镇社工站建设以来,督导成为推动乡镇社工服务发展的重要主体和其中的一个环节。以H市督导实践为例,基于角色分析视角,认为乡镇社工站督导面对不同主体产生角色期待差异,在实践过程中扮演着行业专家、评估考核“第三方”以...
关键词：乡镇社工站 督导实践 角色分析 
社会角色理论视角下的卓越教师角色定位——基于“全球教师奖”候选人的扎根理论编码分析被引量：1
《教师教育学报》2023年第6期30-38,共9页胡睿 朱梦华 宁波 
探索全球视野下的卓越教师角色定位对于我国新时代教师队伍建设具有重要意义。从社会角色理论视角出发,探讨“全球教师奖”角色期待的同时对“全球教师奖”60位候选人的角色实践进行扎根理论编码分析。分析发现,卓越教师的角色图谱是“...
关键词：卓越教师 角色定位 角色期待 角色实践 全球教师奖 社会角色理论 
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