教材实验

作品数：521被引量：336H指数：6
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：张贤金王郢孙庆兴章建跃王寿红更多>>
相关机构：人民教育出版社西南大学华东师范大学华南师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：中央级公益性科研院所基本科研业务费专项教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目中国化学会化学教育委员会基础教育“十一五”规划课题云南省教育厅科学研究基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 机构=贵州师范大学x
共 条 记 录，以下是1-3
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
新旧普通高中物理教材“实验”版块对比分析——以“03版和17版普通高中物理必修一教材”为例
《中学理科园地》2022年第6期40-41,45,共3页俞怡 岳莉 庞礼军 
2019年度凯里学院联合培养研究生专项课题:自制教具在高中物理教学中的应用研究(LHYJS1908)研究成果。
物理是一门实验学科,物理实验是物理教学的重要组成部分。2017年与2003年出版的人教版普通高中物理教材在物理实验上存在较大的不同。将两版普通高中物理必修一教材中的“实验”版块进行对比分析,发现其中内容的变化,并基于物理核心素...
关键词：新教材 旧教材 物理实验 对比分析 物理核心素养 
中美高中物理教材实验的比较研究
《中学物理》2019年第5期31-34,共4页高赫男 石红 
在世界教育改革的浪潮中,中国的高中课程也在与时俱进地探索.美国是教育强国,因而其教材的编写有值得借鉴的地方,由于中美两国在各领域存在较大差异,所编写的教材也表现出较大的差异.高中物理作为一门以实验为基础的学科,锻炼学生实验...
关键词：中美 高中物理教材 物理实验 比较研究 
人教版高中生物学必修教材实验的开课分析及修订建议被引量：10
《课程．教材．教法》2016年第6期81-86,共6页吴成军 万雪雪 
人教版高中生物学必修教材中的35个实验在"参与程度""实验效果""未做的原因""设置的必要性"四个方面虽然各有差异,但基本是统一的;对实验进行修订要全面考虑课标的要求、实验的目的、实验的可操作性等方面的因素;实验的修订可以从实验...
关键词：生物学实验 调查问卷 课程标准 修订建议 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部