教师水平

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全社会都要端正教育思想
《教育研究》1986年第5期13-15,共3页刘忠干 
《教育研究》组织关于教育培养目标的讨论,我们感到很有必要。这个题目很大,涉及面也很广,是一个复杂的社会问题,我希望能够开展全民大讨论。就我们普通教育来说,要解决培养什么人的问题。我感到当前最突出的应该解决三个问题。一...
关键词:教育思想 社会问题 《教育研究》 教育培养 普通教育 思想问题 制度问题 教师水平 
改进中学化学教学,发展学生能力被引量:2
《教育研究》1981年第6期49-52,共4页郭卓群 
中学化学教学在给学生传授知识、进行基本技能训练的同时,提高和发展学生的能力,这是时代和四化的需要,是教育方针的要求。如何改进中学化学教学,既掌握双荩又发展能力,它关系到教材、教法、教师水平和考试方式等各个方面。其中教...
关键词:中学化学教学 学生能力 基本技能训练 化学教材 传授知识 教育方针 发展能力 教师水平 
一所农村小学的教学管理
《教育研究》1981年第6期66-67,共2页赵国成 
为了提高教学质量,提高学生知识水平,近几年来,湖北省宜都县东方红小学根据当前教师水平不高,学生程度参差不齐,设备残缺不全的实际情况,努力加强教学管理,充分发挥教师的作用,有效地提高了教学质量。
关键词:教学管理 农村小学 教学质量 东方红小学 教师的作用 知识水平 教师水平 湖北省 
从提高教学质量谈学制的改革
《教育研究》1979年第4期26-27,共2页陈立 
教育的基础在中、小学。中、小学的教学质量不提高,高等教育的质量就没有保证。但我们也不能不看到,教师在教学中的主导作用。教师水平不提高,教学的质量是无法得到保证的。小学教师是从中等学校毕业来的,中学教师是从大学毕业来的...
关键词:教学质量 改革 学制 小学教师 高等教育 教师水平 大学毕业 中等学校 
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