教师资格认定考试

作品数：4被引量：19H指数：3
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相关领域：文化科学更多>>
相关作者：张以科袁德润戴丽敏龚兴英彭玉全更多>>
相关机构：宿迁学院杭州师范大学西南师范大学更多>>
相关期刊：《教育与教学研究》《云南教育（视界）》更多>>
相关基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目浙江省科技厅软科学研究计划项目更多>>
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教师资格认定考试改革背景下师范生专业技能培养研究被引量：9
《教育与教学研究》2017年第12期66-69,81,共5页张以科 
江苏省教育科学"十二五"规划课题"教师资格考试改革背景下师范生专业技能培养研究"(编号:D/2015/01/127);宿迁学院教学改革研究课题"小教专业人才培养方案优化研究"(编号:sqc2016jg04)
中小学教师资格认定考试改革后师范生专业技能考核的要求进一步提高,如何加强师范生专业技能训练以适应考试改革的要求是师范生及师范生培养院校必须直面的首要问题。针对师范生培养中实践教学比重偏低、专业技能培养系统性欠缺等突出问...
关键词：教师资格 考试改革 师范生 技能培养 
当代美国教师资格认定考试的核心尺度及启示被引量：7
《教育测量与评价（理论版）》2011年第11期13-17,共5页戴丽敏 袁德润 
浙江省科技厅软科学重点项目<浙江省科学教师培养状况的调查及其改进策略研究>(项目编号:2008C20029)的阶段性研究成果
教学实践,是当代美国教师资格认定考试的核心尺度,具体表现在三个方面:申请资格上强调教育实习经历,考试内容上注重动态的能力,考试方法上突出表现本位。以教学实践为核心尺度的教师资格认定考试,能够更好地测量教师的教学决策与实践能...
关键词：美国 教师资格认定考试 实践取向 核心尺度 
日本的教师资格认定考试被引量：3
《外国中小学教育》2003年第9期39-41,21,共4页龚兴英 彭玉全 
一、小学教师资格认定考试[1] 日本平成14年(即公元2002年)的小学教师资格认定考试只有小学教谕二种许可证考试.参考者的报考条件是:在当年4月1日前满20岁以上,大学本科就学二年以上(含短期大学),且修满62学分者;高等专科毕业生及同等...
关键词：日本 教师资格认定考试 考试内容 考试方法 课程设置 教师培训 小学 特殊教育 高中 
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