教学方法与实践

作品数:121被引量:182H指数:7
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基于效果图后期表现课程的教学方法与实践研究
《河北画报》2020年第4期142-144,共3页李云 吴霞 
为了提高景观专业的教学质量,满足专业人才培养的需要,论文结合后期效果图的教学目标和景观专业的特点,对景观专业教学模式中存在的问题进行了反思。对其教学内容、教学方法及教学实践展开深入研究。通过优化基础教学思路,推出软件介绍...
关键词:效果图后期表现 景观设计 教学实践 
应用计算思维实现选择排序算法的课程改革研究
《智库时代》2018年第25期236-236,243,共2页杨锐 
通过分析程序设计课程教学现状,提出了基于计算思维的程序设计类课程教学改革方向。思考将计算思维的思想方法如何引入《C程序设计》课程教学,并进行强化训练的教学方法与实践。教师从计算思维的角度重新审视和组织程序设计基础的课堂...
关键词:《C程序设计》 计算思维 教学改革 教学方法与实践 
浅析计算机专业课程的教学方法与实践——以《AE》科目为例
《当代教育实践与教学研究(电子版)》2016年第12期112-112,111,共2页杨蒲菊 
《AfterEffects》(简称《AE》)课程是计算机专业方向中一门非常重要的科目。使用传统的教学方法上《AE》课,学生只有一时的新鲜感,过后出现审美疲劳,教学效果差。于是笔者结合多年来上《AE》课的教学经验及中职生的学习特点,尝试...
关键词:《AE》课程 中职生 教学方法 实践 
高效课堂下CSS+DIV网页制作课程中教学方法与实践的探讨
《中国培训》2016年第8期150-151,共2页钟丽冰 
《网页制作》是技工学校计算机专业的重点专业课之一,而CSS+DIV是网页制作里一个重要知识点,但因其概念抽象及逻辑能力强,它一直令技校学生望而生畏。如何提高CSS+DIV在网页制作课程课堂教学的有效性,降低教学的难度,吸引学生自觉学习,...
关键词:技校 网页制作 CSS+DIV 有效教学 
模块化任务驱动的AutoCAD教学方法与实践
《计算机光盘软件与应用》2014年第11期246-247,共2页刘晓霞 
针对AutoCAD课程教学中存在的不足,现提出模块化任务驱动的教学方法,通过几届学生的实践,该方法效果较好。先简单介绍AutoCAD模块划分,然后介绍了模块内任务的划分,最后就任务驱动的教学方法进行了探讨,同时对课程考核方式进行了论述。
关键词:模块化 任务驱动 AUTOCAD 教学方法 
《网页设计与制作》课程教学方法与实践应用被引量:2
《电子世界》2012年第3期169-171,共3页周全 
政府机关、企事业单位以及网络爱好者都有建设网站的需求,因此"网页设计与制作"课程的地位非常重要,这也对该课程的教学提出了更高的要求。为提高该课程的教学效果,需要充实教学内容,改革教学方法,注重培养实践性、应用性人才。本文着...
关键词:网页设计 教学方法 实践 
非计算机专业计算机课的教学方法与实践
《职业》2008年第10X期115-115,共1页王文丹 
职业技术学校计算机课的教学工作主要体现了学科的服务性,它作为一种工具在各行各业的各个岗位发挥着不可忽略的作用,这就要求未来的技术工人都要熟练地掌握一定的计算机操作技能。对于培养实用型人才的技校来讲,要在保持原有教学特色...
关键词:专业计算机 教学方法 教学改革 职业技术学校 教学特色 技工学校 教学工作 操作技能 课堂组织 软件 
浅谈非计算机专业《VB程序设计》课的教学方法与实践被引量:1
《科技资讯》2008年第25期136-,共1页王建军 
《VB程序设计》作为非计算机专业公共基础课,其理论性、实践性强,教学难度大,笔者从课堂教学与上机实践两方面出发,围绕如何上好《VB程序设计》这门课程谈谈自己的一些看法。
关键词:《VB程序设计》 课堂教学 上机实践 
CAI课室的教学方法与实践被引量:1
《广东职业技术师范学院学报》1999年第4期102-104,共3页詹海菊 
本文介绍了利用CAI课室的多媒体功能进行教学的新方法。该方法对传统的计算机基础课教学进行了改进,并在教学实践中证明是行之有效的。
关键词:多媒体教学 CAI课室 教学方法 计算机应用基础课 
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