教学公平

作品数:221被引量:287H指数:9
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  • 作者=李金钊x
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课堂教学公平观察量表的设计及观察方法被引量:13
《上海教育科研》2012年第3期66-69,共4页李金钊 
上海市教育科学研究项目(编号B10070)《课堂教学中教育公平问题研究》成果之一
本文介绍了课堂教学公平观察量表的设计依据、六个观察维度(学生参与课堂学习、教师对学生的回馈、教师对学生的个别关注、课堂教学目标与内容的安排、课堂教学方法与手段的运用、课堂教学资源的分配)以及基于小组合作的课堂教学公平观...
关键词:课堂 教学公平 观察量表 观察方法 
教师在课堂中关注学生差异,实施“以学定教”的现状调查被引量:1
《现代教学》2011年第1期22-26,共5页李金钊 
促进课堂教学公平最关键的是要关注学生差异,实施“以学定教”。我们既要平等地对待每一个学生,让他们享受平等的教育,又要承认个体差异,为每一个学生提供最有针对性的、最适合的教育,使其个性潜能得到充分的发展。本次调查由上海...
关键词:教师进修学院 课堂教学公平 学生差异 以学定教 调查 现状 小组合作式 个体差异 
中小学课堂教学中教育公平现状调查被引量:3
《现代教学》2010年第7期29-33,共5页李金钊 
一、问题的提出 课堂教学中的公平问题(即教学公平)是微观层面的教育公平,主要体现在教育教学过程之中。它关注的焦点,就是在一个有几十位学生的课堂教学活动中,教师能否充分尊重每个学生享有的教育和发展机会,平等地对待不同个...
关键词:课堂教学活动 教育公平 中小学 调查 现状 教育教学过程 教学公平 公平问题 
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