教学技能

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福建省第五届中小学教师教学技能大赛圆满落幕
《福建基础教育研究》2021年第12期F0002-F0002,共1页范光基 
经过三年一届的期待,三个月的筹备和三个星期的赛程,由福建省教育厅、福建省总工会主办、福建教育学院承办的福建省第五届中小学教师教学大赛在2021年12月6日随着11名各学段特等奖选手的产生而圆满落幕。本届大赛共有福州市、厦门市、...
关键词：中小学教师 福建教育学院 福建省教育厅 平潭综合实验区 三个星期 教学大赛 教学技能大赛 各学段 
构建人本评价机制 提高教学技能水平——以厦门一中为例被引量：1
《福建基础教育研究》2019年第1期21-23,共3页周君力 陈佩玲 
福建省中小学名师名校长工作室立项课题"基于福建名校精神视角的学校文化构建研究"(课题编号:GZS180203)
近年来,厦门一中努力构建人本的教师评价激励机制,在学校教研组文化建设、学校教科研工作和教师教育境界提升等方面,积极营造青年教师成长环境,抓好校本教研,丰厚青年教师专业积淀以及团队合作,提升了青年教师教学能力。
关键词：教师评价 激励机制 教学技能 人本主义 
为言语生命播洒闽派语文之光——记福建省第二届中小学教师教学技能大赛高中组特等奖得主陈原
《福建基础教育研究》2019年第1期11-12,63,共3页刘火苟 
陈原是福州三中的一名"80后"语文老师,他不仅是福建省第二届中小学幼儿园教师教学技能大赛高中组特等奖获得者,还是其他诸多荣誉的获得者。他从小便心怀教师梦想,在教学中形成"理情交融并茂"的教学风格,努力去成就每一个学生的言语生命...
关键词：陈原 闽派语文 教学风格 言语生命 
一线教师的教学突围——记福建省首届中小学教师教学技能大赛小学组特等奖获得者钟振裕
《福建基础教育研究》2018年第12期20-21,共2页徐小敏 
作为一名教师,钟振裕始终坚守在一线教学岗位。他在教育园地里勤奋努力,对课堂上的每个教学环节,教学中的教材运用都反复琢磨推敲。炉火纯青的语言技巧,良好的课堂掌控力,使他的教学充满着魅力。他以强劲的教学实力在福建省首届中小学...
关键词：教师技能大赛 坚守 热爱 执着 教育突围 
提升初中地理教师“他定—虚拟”型片段教学技能的思考被引量：1
《福建基础教育研究》2018年第11期93-95,共3页成彬 
"他定—虚拟"型片段教学在教师教学技能竞赛、职务评审等遴选活动中频繁地使用,初中地理教师掌握"他定—虚拟"型片段教学技能和技巧至关重要:一是做好赛前准备,熟悉课程,梳理教材,设计重点课,练习常用板书板,整理成功课例;二是进行实战...
关键词：地理教师 片段教学 技能 
中学教师课堂教学技能提升策略
《福建基础教育研究》2017年第4期26-28,共3页董光辉 张晓兵 
提升中学教师教学技能应加强理论学习，重塑师生角色，指导学生学会学习，学会探究；合理整合教材，确立能力目标；紧扣学生主体，彰显课堂特点；结合学科特色，创新课堂模式；深化课程改革，关注核心素养。
关键词：新课程 中学课堂 教学技能 提升策略 
四个维度并行 提升美术教师能力素养——以福建省第三届中小学教师教学技能大赛为例
《福建基础教育研究》2015年第12期4-6,共3页姚育晓 
教师能力素养是教师专业素养提升工程的重要部分,福建省中小学教师教学技能大赛是全省中小学教师的教学技能展示交流、互学互促的高端平台,是对各学科一线教师教学能力素养的全面检验,其中美术学科和综合素质设置的比赛项目的训练可以...
关键词：技能大赛 四个维度 能力素养 
在经历中磨砺 在体验中成长 在反思中升华——有感于参加福建省第三届中小学教师教学技能大赛被引量：1
《福建基础教育研究》2015年第11期5-6,共2页高晓晴 
参加福建省第三届中小学教师教学技能大赛,获得初中数学组一等奖和综合素质初中组特等奖第一名。在经历中磨砺,在体验中成长,在反思中升华。
关键词：技能大赛 中小学教师 
在深耕与引领中收获——参加福建省第三届中小学教师教学技能大赛有感
《福建基础教育研究》2015年第11期7-8,共2页邱黎苑 
参加福建省第三届中小学教师教学技能大赛获得高中特等奖第一名,获此殊荣得益于自己的一路坚持,得益于学校给予的平台,得益于导师和同仁们辛勤无私的指引。
关键词：技能大赛 中小学教师 感言 
发挥技能比赛载体功能 促进教师专业素质发展
《福建基础教育研究》2015年第11期1-3,共3页林明华 
中小学教师教学技能大赛比赛是手段,岗位练兵是目的,引领教师的素质提升：激发教师的动机,引领发展的方向,导向研修的内容,促进行为的规范;构建教师研训新模式：互动式研训模式,校本研训模式。
关键词：教学技能赛 意义 功能 效应 
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