教学情景

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试论课堂教学案例的基本理论和实践
《商业经济》2005年第3期110-111,共2页张俊龙 
案例表述的是“意料之外,情理之中的事”。其作用在于引起授受者深入反思。一个好案例必须反映现实教学过程中的具体而普遍的问题,主题鲜明,背景清晰,揭示人物心理冲突充分,语言生动。在课堂教学中的案例必须坚持理论与实践相结合。
关键词：课堂教学 案例教育 教学情景 教学实践 教学方法 教学理论 
案例教学在教师教育培训中的应用
《商业经济》2005年第2期90-91,123,共3页张俊龙 
案例教学中最突出的特征是案例的运用。这种教学在教师培训中可增强被培训者内在知识 ,提高解决实际问题的能力。被培训者对教学中实际问题进行分析、反思和感悟 ,将整合的知识提升到理性高度 ,结合实践进行工作创新。教学双方都是参与...
关键词：案例教学 教师培训 教学设计 教育方法 课程整合 教学情景 
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