教学情景创设

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小学数学课堂教学情景创设案例分析
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第7期78-79,共2页刘焕瑛 
“创设情境”是随着新课程标准的提出和贯彻落实在小学数学教育领域应用较为广泛的教学策略,借助情境创设教学的应用,教师能将抽象的数学问题以形象化的方式展示给学生,使学生能感知数学问题,了解数学学习的要点。但是在实际课堂教学中...
关键词：小学教育 数学教学 情境创设 案例分析 
浅议小学英语教学情景创设初探
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第5期120-120,122,共2页赵艳 
随着目前经济全球化的时代到来,我国经济在发展的过程中,已经意识到英语教育的重要性,通过英语教学各方面的改革深化,让英语教育得到了很大的进步。教师需要在传统英语教学的基础上,积极改变自身的教学观念,创新自身的教学模式,加强多...
关键词：小学英语 情境创设 教学 
小学道德与法治教学活动情境创设研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2020年第4期00063-00064,共2页彭红琴 
在当前小学学科的教学过程中,小学道德与法制的讲授非常关键,为学生的道德素养奠定基础性。为了更好的提高学生的道德水平和对法律知识的认知,就需要老师营造丰富有趣的课堂学习氛围,创设更加贴近生活的情景模式,帮助学生更好的理解和...
关键词：小学教育道德与法治 小学教学 教学情景创设 
九年级化学教学情景创设与学生学习兴趣培养
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2017年第12期00036-00036,共1页张文琴 
化学是一门重要的课程,里面包含着丰富的内容,通过学习可以提高知识水平。教师要从学生的实际情况出发,创设出具体的教学情景,让课堂变得更加具有活力,同时也要激发出学习兴趣,让他们热爱这门学科,积极主动的参与进来。本文先介绍了基...
关键词：化学教学 情景创设 兴趣培养 
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