教学情趣

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自主学习、合作探究使诗歌教学情趣盎然
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》2015年第9期99-100,共2页吴蔚兰 
诗歌是中华民族深厚文化底蕴的体现,是中国传统文化的精华,因此,需要进行传承、发扬。但诗歌因其自身的特殊性,对于学生来说,存在一定的难度。
关键词:自主学习 教学情趣 诗歌 合作探究 中国传统文化 文化底蕴 中华民族 特殊性 
浅谈课堂教学中教师的心理品质
《快乐阅读(经典教学)》2010年第2期90-90,共1页郭爱群 
数十年的教学生活,使笔者感悟到,课堂教学的成功与否有赖于教师的教学艺术和教学机智,而教师的教学艺术和教学机智,在很大程度上是以教师的心理品质为基础的。在课堂教学中,教师的心理品质直接影响到教学布局、教学情趣、教学节奏...
关键词:心理品质 课堂教学 教师 教学机智 教学艺术 教学生活 教学布局 教学情趣 
构建课堂“情绪场” 物理教学添生机
《试题与研究(教学论坛)》2009年第3期29-29,共1页马鸣 
在物理课堂教学中,由于师生双边的交往程度和合作或沉闷,或高昂,或压抑,或轻松,客观上形成了一种“情绪场”。它是一种能给学生以情绪感染的情绪体验,它制约着学生和教师的情绪体验,并对学习动机,态度,效果产生影响。可以说“...
关键词:物理课堂教学 情绪体验 物理教学 生机 情绪感染 学习动机 教学情趣 成败得失 
浅谈学生健康学习心理的培养
《中小学教育与管理》2002年第1期48-48,共1页赵忠发 
关键词:学生 学习心理 心理健康 教学情趣 人生目标 师生关系 教学环境 
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