高校文科教学

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生成式人工智能视域下高校文科教学的伴生性风险与防范
《黑龙江高教研究》2025年第5期1-6,共6页金华 王汉英 
2024年国家社会科学基金青年项目“生成式人工智能对知识密集型行业的就业影响及风险防范研究”(编号:24CGL121)。
伴随人工智能的迅猛发展,生成式人工智能(AIGC)成为驱动教育变革的革命性力量。尤其是在高校文科教学中,AIGC凭借其个性化的学习路径、敏捷的资源整合能力、多模态的场景再现,在教学主体能力重塑、教学内容适配和教学效能提升方面表现...
关键词：生成式人工智能 高校文科教学 伴生性风险 防范 
研讨式教学模式在高校文科教学中的建构与意义被引量：1
《文学教育》2019年第34期158-159,共2页邱凌 谢树清 
研讨式教学模式适应了高校文科培养目标改革的新趋势,是本科教学模式的一种创新,对突出学生自主学习能力、创新能力等有着十分重要的作用.
关键词：研讨式 高校文科 建构与意义 
高校文科教学中开展研究性学习的策略与方法
《广东第二师范学院学报》2017年第6期23-27,共5页叶长茂 
广东省高等学校教学质量与教学改革重点项目"高师思政专业人才培养模式改革研究与实践"
研究性学习是学生通过课题研究主动获取知识、应用知识、创新知识、解决问题的学习活动。研究性学习能够提高学生的自主学习能力和研究能力,增强学生的批判意识、创新精神和团队合作精神,提高教学质量和教学效果。高校文科教学开展研究...
关键词：文科教学 研究性学习 策略 方法 效果 
高校文科教学的人文失落与价值回归——以《心理学史》教学为例
《中国高等教育评估》2017年第1期52-55,共4页舒跃育 袁彦 
西北师范大学2016年参与式研讨课<心理学史>教学改革项目(CYS2016018);西北师范大学2016年教学研究项目一般项目"科学化背景下<心理学史>的教学与学生批判性思维的培养"(2016003B)的部分成果
在科学化的大背景下,心理学科在心理统计、测量、实验等方法的教学方面有着非常雄厚的师资和研究团队,由于各种原因,从事以《心理学史》等纯粹理论教学和研究的人员相对较少,理论教学方面的建设略显不足。这样导致的结果是,总体而言,学...
关键词：《心理学史》 文科教学 价值回归 
论传统教学手段在高校文科教学中的应然地位——基于现代教学手段的过度使用被引量：1
《扬州大学学报（高教研究版）》2015年第1期89-91,共3页彭彩霞 
无论是传统还是现代教学手段,都是实现教学目的的方法与途径,而不是目的本身,因为运用的最终目的是为了提高课堂实效、促进学生发展。但在当前高校文科教学中,现代教学手段的运用有过度之嫌,因而减少了教师在教学上的个性化、艺术化表达...
关键词：高校文科教学 传统教学手段 现代教学手段 
讲座教学法在高校文科教学中的运用——兼与讲授教学法比较被引量：2
《湖南科技学院学报》2014年第3期155-157,170,共4页肖献军 
讲授教学法是高校文科中占主导地位的教学方法,这种方法有利于知识的传播与接受,却不利于培养具有原发性创新思维的人才。讲座教学法较好地弥补了这个缺陷,它主要采用"授课—质疑—接受"的教学模式,在流量知识的传播和怀疑精神的培养上...
关键词：讲座教学法 讲授教学法 原发性创新思维 
思考分析高校文科教学应用现代教育技术问题
《课程教育研究（学法教法研究）》2014年第5期65-66,共2页李金宝 
现代化教育技术在高校的广泛应用标志着我国高等教育已经逐步实现了现代化。其中以现代教育技术在高校文科教学中的应用最为显著。本文立足于现代教育技术在我国高校文科教学应用的现状，详细分析存在的各种问题，提出了相应的解决措施。
关键词：高校文科教学 现代教育技术 应用 
信息与互动:互联网与高校文科教学被引量：3
《淮北师范大学学报（哲学社会科学版）》2013年第3期150-153,共4页王泽庆 
国家社科基金青年项目(09CZW006);安徽大学"211工程"三期教育教学改革研究项目(xj201157)
互联网的出现,改变了社会生活的诸多方面,高校文科教学也不例外。网络信息铺天盖地,它的有效获取需要具备学术、全球化、跨学科的多重视野,进行有针对性的选择。由于数字技术的运用和信息发布门槛的降低,互联网信息往往真假难辨,信息的...
关键词：互联网 文科教学 信息 互动 
高校文科教学中PPT使用研究
《电子世界》2012年第13期169-170,共2页高欢 岳红举 耿晓坤 
近些年来,PPT在大学课堂中得到了广泛的应用。本文调查了高校文科教学中PPT使用的现状和效果,总结了高校文科教学中PPT使用存在的问题,并提出了高校改进文科PPT教学的原则。
关键词：PPT教学 文科教学 
创新教育与当前高校文科的课程体系建设被引量：1
《教育教学论坛》2012年第24期108-109,共2页黄健 
创新教育是现代教育理念,是中国21世纪大学教育的主旋律。当前高校文科的课程体系建设以创新教育为主导,有着十分重大的意义。高校文科在专业基础课、专业选修课、公共选修课这三大课程体系中,全方位实施创新教育,并注意教书育人,能够...
关键词：创新教育 高校文科教学 课程体系建设 
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