高校学业考试

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高校学业考试存在的问题及其改进思路——以A大学为例被引量：3
《高教论坛》2017年第11期84-88,共5页孔苏 
学业考试具有检验教学效果、反映学生学习实际的作用,然而通过对A大学2016-2017学年上学期学业考试的梳理,发现以下问题:考试形式单一、试题赋分欠妥;试题难度系数设定与实际平均成绩存在明显差异;平时成绩的优秀率与考试成绩存在一定偏...
关键词：学业考试 教学管理 科学评价 
中外高校学业考试比较研究被引量：4
《教育与考试》2017年第5期51-55,共5页丁红卫 于学媛 
高校学业水平考试是关系到人才培养质量的重要环节。文章通过考察我国高校学业考试的改革现状及面临的问题,比较部分国家级精品资源共享课程的考评方式差异,分析中外高校学业考试观念、方法、手段和制度环境方面的异同,为改进国内高校...
关键词：高校学业考试 中外比较 启示 
“以生为本”:高校学业考试管理规定之检视
《中国高等教育评论》2016年第1期92-100,共9页万圆 
'以生为本'即以学生的发展为本,具体包括从学生的发展出发,保证所有学生的发展,落脚于学生的多层次发展。通过文本查找及访谈验证,本研究发现取消补考制、考试作弊最高给予开除学籍处分、不给学生提供试卷反馈三项规定有悖'以生为本'理...
关键词：以生为本 补考制 学籍 试卷反馈 
论高校学业考试的科学追求与人文指向
《湖北招生考试》2015年第2期50-53,共4页詹先君 
安徽科技学院科研基金项目:SRC2008165
传统的高校学业考试存在种种弊端,导致这些弊端的深层原因是评价价值取向的偏颇:或过分倾向于科学主义,或过分倾向于人文主义。本文从测试运行的角度出发,论述了高校学业考试中的科学追求和人文指向之间的关系以及在目前的社会形势下两...
关键词：高校学业考试 科学 人文 
“以生为本”：高校学业考试管理规定之检视
《国际高等教育研究》2014年第3期23-28,共6页万圆 
教育是培养人的活动，学生是教育对象。学校作为教育的场所因为学生而存在、而发展。因此，学生是学校的根本，也是学校的主人。在高等教育中，学生需要缴费上学，同时是消费者。教育的本质、学校存在的基础以及学生消费者的身份决定了...
关键词：“以生为本” 考试管理 学业 高校 学生管理工作 学生需要 教育对象 教育的本质 
对高校学业考试规范化管理的思考被引量：1
《价值工程》2013年第31期267-268,共2页黄琳芬 
高校规范化管理中最为重要的一环就是学业考试的管理,通过学业考试不但可以达到以考试促进学生学习的目的,还能够对高校教学任务起到监督的作用。本文就如何对高校学业考试进行规范化管理提出了自己的见解。
关键词：高校 学业考试 管理 见解 
我国高校学业考试问题探究——基于考试功能的考察被引量：3
《教育与考试》2013年第3期34-38,共5页程伟 
学业考试作为一种重要的教学与人才评价制度,具有测评、反馈、激励、管理等多种功能,对高校教学与人才培养质量具有极大的提升作用。目前由于对高校学业考试的概念、性质认识不清以及功能异化等原因导致诸多问题。为此,本文在厘清高校...
关键词：高校学业考试 考试功能 考试问题 
高校学业考试试题编制的质疑、实践与改革——以《课程与教学论》为例被引量：1
《考试研究》2013年第1期58-63,共6页党亭军 
高校学业考试对于高校人才培养有着积极的导向作用,而试题编制作为学业考试的重要环节,对于人才培养的导向作用尤为明显。目前的高校学业考试在试题编制方面普遍存在着缺失理性思维与系统设计的问题,已不能适应培养创新人才的客观需要...
关键词：试题编制 学业考试 高校 
我国高校学业考试现状分析与改革探讨被引量：9
《教育与考试》2013年第1期37-41,共5页任西煜 
深化高校学业考试改革,提高大学生学习积极性,促进学生个性发展和潜力开发,对于我国高校培养创新型人才具有十分重要的意义。本文主要就我国高校教育中的学业考试现状进行归纳和总结,分析存在问题的深层次原因,并以综合能力和创新人才...
关键词：高等学校 学业考试 创新人才培养 
民国高校学业竞试的实施及启示被引量：2
《教育与考试》2011年第6期49-53,共5页郑若玲 吕建强 
本文详细梳理了民国南京政府教育部实行的高校学业竞试概况,实证调查和归纳了当今我国普通高校学业考试制度存在的问题,分析了民国学业竞试制度对当今高校学业制度改革的启示。
关键词：民国 学业竞试 高校学业考试 
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