高职管理

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基于企业CIMS的高职管理信息系统课改思路初探
《中国职业技术教育》2012年第5期93-95,共3页宋洁 闫勇 
本文针对高职院校管理信息系统课程教学的现状,探讨在教学内容上如何引入企业CIMS的相关内容,使学生了解企业CIMS环境下的管理信息系统如何开发,对于教学工作以及学生今后的学习和工作都具有重要的实用价值和广阔的应用前景。
关键词：高职教育 管理信息系统 CIMS MIS 
高职管理专业实践教学“企业化运作”模式探索被引量：2
《中国职业技术教育》2011年第14期23-25,共3页王世波 
本文认为,应改变传统实践教学模式,要把教学任务根据知识特点、规律分解成可在真实企业环境中实现的教学项目,应以项目导向为主线构建＂企业化运作＂实践教学模式。
关键词：管理专业 实践教学 项目导向 企业化运作 
高职管理类课程基于工作过程教学探析被引量：1
《中国职业技术教育》2011年第8期58-61,共4页张世海 
本文从分析管理工作特点与管理类课程教学特点入手,探索提出了管理类课程过程化的原则与方法,并以市场营销实务课程为例说明了管理类课程过程化的构建,同时介绍了与课程过程化相适应的教学组织方式与考核方法。
关键词：管理类课程 过程化 教学 
高职管理学课程一体化教学模式的探索与实践
《中国职业技术教育》2010年第5期51-52,共2页张丽芳 
本文分析了高职管理学课程一体化教学模式的构建过程，认为应创建“学习团队”式教学组织形式，以“课程模拟公司”为基本活动组织形式，并在改革实践中初步建立了体验式教学的模型和以工作过程为导向、以实战项目为驱动的实训模式。
关键词：离职教育 课程改革 教学模式 
基于职业岗位技能要求的高职管理学原理课程教学模式改革与实践被引量：9
《中国职业技术教育》2009年第14期38-39,42,共3页陈丽金 潘兆光 庄小彤 董常亮 
本文基于职业岗位技能要求，从教育理念、教学团队、课程内容、教学方法、课程考核等方面．对高职管理学原理课程教学模式改革作了探索。
关键词：教学模式 职业岗位 项目化教学 
开拓高职管理专业实训课教学新路被引量：3
《中国职业技术教育》2004年第15期33-33,36,共2页白银华 
一、实训课的教学目标 高职管理专业实训课是在真实的工作环境下进行的,它在专业知识方面,具有新旧兼容的特点.即在学习中,可能会涉及到理论教学中学习过的内容,也会遇到理论教学中没有学习过的内容,而更多的是崭新的专业知识之外的知...
关键词：管理专业 实训课教学 高等职业教育 教学目标 考核评价 
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