高职教育质量观

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相关期刊：《华章（初中读写）》《中国成人教育》《中国电子商务》《新职教》更多>>
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扩招百万视域下对高职教育质量观的再审视被引量：2
《辽宁高职学报》2020年第10期18-20,62,共4页李明佳 
高职教育扩招战略实施以来,一直受到社会各界的关注,其中扩招学生的培养质量问题更是备受瞩目。基于高职扩招视角,根据扩招战略对人才培养质量提出的新要求,提出了优化高职教育人才培养质量的具体对策。从学校顶层设计、实施质量工程、...
关键词：高职教育 扩招百万 人才培养 质量观 
对以就业为导向的高职教育质量观的理性审视
《开封教育学院学报》2016年第9期150-153,共4页马永良 
2013年度浙江省高等教育教学改革研究项目"‘双标准’现代学徒制人才培养模式的研究与实践"(项目编号:jg2013380)
以就业为导向的高职教育质量观是一种把学生就业作为高职教育活动目的和归宿,并以此衡量高职院校人才培养质量和办学水平的看法和主张。它以高等教育大众化为客观前提、多样性教育质量观为理论基础、"以服务为宗旨,以就业为导向"办学方...
关键词：就业导向 高职教育 质量观 
试论“以就业为导向”的高职教育质量观被引量：1
《江苏经贸职业技术学院学报》2015年第3期73-76,共4页王书润 丁娟 
2010年江苏经贸职业技术学院重点课题"高职院校文化管理研究"(JSJM2010045)
在高等教育大众化阶段,存在着不同类型和层次的高等教育。高职教育作为其中的一个特殊类型,必须根据自身的规律、特点和要求,确立以就业为导向、以学生为中心、以能力为本位的教育质量评价标准,以有效促进高职教育的健康持续发展。
关键词：高职教育 就业导向 质量观 评价标准 
基于人本主义教育思想对高职教育质量观的再审视被引量：6
《职教论坛》2014年第4期40-42,共3页杨彩菊 周志刚 
2011年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"职业教育质量评价体系研究"(编号:11JZD038);主持人:周志刚
质量观影响质量的生成。人本主义教育思想注重人的潜能和价值的实现,追寻人的完整发展。以其精髓反观高职质量观的现状,重申了高职教育的使命是培养完整的人,强调了职业生涯规划的个性化和职业道德的养成教育。目前,高职教育虽然需要秉...
关键词：高职 质量观 人本主义教育思想 
温家宝职教论述对确立高职教育质量观的启迪被引量：14
《中国高教研究》2014年第1期14-17,38,共5页马树超 郭扬 
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“职业教育质量评价体系研究”(项目编号:11JZD038)子课题的阶段成果
学习温家宝同志关于发展职业教育的相关论述,结合研究撰写中国高等职业教育人才培养质量年度报告的实践工作,从学生发展、学校工作、政府责任、服务贡献等四个维度,探索确立科学的高等职业教育质量观。
关键词：高等职业教育 质量观 温家宝 
对高职教育质量观的几点思考被引量：5
《教育探索》2013年第8期27-28,共2页刘晓娟 
教育部人文社会科学研究专项任务项目(11JD SZK016);江苏省高校哲学社会科学课题(2010SJB88014);江苏省教学模式改革平台子课题(jssp2011N29)
确立高职教育质量观应把握三点:一是要找准立足点,以就业为导向;二是要坚持基本点,全面提高学生的整体素质;三是要把握关键点,促进学生自主发展。
关键词：高职教育 质量观 思考 
基于TQM质量理念的高职教育质量观被引量：2
《中国电子商务》2011年第11期174-174,176,共2页张冲杰 余惠兰 
本文系福建省教育科学规划课题《高职教育教学质量保证体系研究》立项编号FJJl0-068）系列文章之一.
新时期高职教育任重而道远，需要正确的高职教育质量观。基于TQM的质量理念，并且对新时期高职教育特点的再认识，我们可以提炼出符合高职教育工作实际的质量观，包括适用性的质量观、能力本位的质量观、全过程（全面）的质量观、保证...
关键词：高职教育 高职教育质量观 TQM质量理念 
以就业为导向的高职教育质量观内涵探析被引量：9
《郑州铁路职业技术学院学报》2011年第1期47-49,共3页方晓霞 
广东省高等职业技术教育研究会2010年一般课题"以就业为目标的高职人才培养质量保障体系研究"资助
高职教育质量观决定着高职教育的价值取向及高职院校的人才培养目标,是高职院校人才培养质量保障体系中的前提和基础。本文从满足需求、能力本位、道德培养及社会质量四个方面对以就业为导向的高职教育质量观的内涵进行了探析。
关键词：以就业为导向 高职教育质量观 内涵 
用科学发展观指导确立高职教育质量观
《魅力中国》2011年第5期221-221,共1页陶宏善 
近年来，中国的高职教育面对国内国际两个市场的竞争，它培养的学生应该是符合市场需求的全面发展的高素质的毕业生。但是，高职学院所面临的现状是：强调学生重点学会一两门枝能，能动手做事即可。学生全面发展与掌握职业技能是一个什...
关键词：理论与动手 科学发展 
略论高等教育大众化背景下的高职教育质量观
《中国科技纵横》2010年第11期185-185,423,共2页李俭珊 
随着高职教育由供给驱动向市场驱动、选拔教育向普及教育转变，高职教育应更新质量观的内涵。本文遵循教育规律，紧扣高职教育的培养目标任务，简述了高职教育质量观的大众背景，内涵及其特性。
关键词：大众化 高职 质量观 
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